Suivi des prises de paroles négociées et des compétences avec un tableur
- jeudi, 23 février 2017
- Pédagogie
![Suivi des prises de paroles négociées et des compétences avec un tableur](/media/k2/items/cache/33efdad8b156b62ce77a940d115006db_Generic.jpg)
Un billet précédent a expliqué comment utiliser un tableur pour suivre des activités de prises de paroles négociées en groupes. Le but est ici d’inciter les élèves à élaborer collaborativement des réponses, et à prendre davantage la parole.
En savoir plus...Comment Jean-Rostand est devenu le meilleur collège REP+ de France
- jeudi, 16 février 2017
- Brèves
![Comment Jean-Rostand est devenu le meilleur collège REP+ de France](/media/k2/items/cache/ca5809260aea90d3d55b57f08aa20224_Generic.jpg)
Publié par Anna Benjamin sur l'Express. Avec 96% de réussite au brevet, le collège Jean-Rostand, à Orléans, se classe en tête des établissements Réseaux prioritaires renforcés. Les secrets de son succès? Discipline, innovations pédagogiques et suivi des élèves.
En savoir plus...Cocher, filtrer, copier, coller : évaluer avec un tableur
- mardi, 14 février 2017
- Didactique
![Cocher, filtrer, copier, coller : évaluer avec un tableur](/media/k2/items/cache/2cf6b9a7275a978463a5f27a03243c1d_Generic.jpg)
Les lecteurs de ce carnet ont sans doute noté mes tentatives (monomaniaques ?) pour améliorer numériquement les évaluations des élèves. J’ai notamment proposé un tableur pour évaluer avec une rubrique (grille d’évaluation).
En savoir plus...De quoi PISA est-il le nom ?
- mardi, 24 janvier 2017
- Chronique
![De quoi PISA est-il le nom ?](/media/k2/items/cache/c4c5378a56e1a0fef2a82e4cf2f4187b_Generic.jpg)
L’OCDE qui évalue tous les trois ans les élèves de 15 ans en mathématiques, sciences, lecture est devenue une référence. Cette enquête, PISA est-elle le reflet de ce qui s’apprend en classe ?
En savoir plus...Une rubrique dans un tableur : évaluer plus efficacement les élèves
- jeudi, 19 janvier 2017
- Pédagogie
![Une rubrique dans un tableur : évaluer plus efficacement les élèves](/media/k2/items/cache/0d1291e1fa606a9ef80357e3314358bb_Generic.jpg)
25- 27 janvier : L’évaluation, levier pour l’enseignement et la formation
- mercredi, 04 janvier 2017
- Agenda
![25- 27 janvier : L’évaluation, levier pour l’enseignement et la formation](/media/k2/items/cache/a06779cf6497442b65fd5fae52113a1d_Generic.jpg)
L’élève " hacker " de son évaluation
- lundi, 26 décembre 2016
- Pédagogie
![L’élève " hacker " de son évaluation](/media/k2/items/cache/741d8be09573486066989a222571f255_Generic.jpg)
Comment donner plus d’autonomie et de responsabilité aux élèves dans leurs apprentissages ? Comment développer entre les élèves et les enseignants une culture de l’évaluation formative continue (permettre l’amélioration des devoirs) et conversationnelle (discuter des améliorations) ?
En savoir plus...PISA, c'est important ?
- mardi, 06 décembre 2016
- Débats
![PISA, c'est important ?](/media/k2/items/cache/1331ca5fdc1673aa8520bbf23f19d4e0_Generic.jpg)
Pisa... on en entend beaucoup parler ces jours-ci.
Pourquoi ?
C'est important ?
A vous de juger :
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