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Débats

Le numérique à l’épreuve de l’écologie

(Unilim)La fabrique de la « sobriété numérique » comme nouvelle norme ? When Ecology puts Digital Technology to the Test: « Digital Sobriety » as the New Normal? Dans l’optique d’examiner la question de la « culture du numérique », ce travail propose un regard critique de la… En savoir plus...

Olivier Ertzscheid : Par delà le like et la colère

Par Olivier ERTZSCHEID sur Affordance.info : Industries de l'aliénation - Il ne fait aujourd'hui aucun doute que l'industrie du tabac fut toujours consciente de la dangerosité des produits qu'elle écoulait. Comme il ne fait aucun doute que cette même industrie, de… En savoir plus...

L’école change-t-elle avec le numérique ?

S’interroger sur la question de l’enseignement à « l’ère du numérique » n’a rien d’évident tant s’accumulent de prospectives, de mythes et de limites. Il implique en premier de dépasser un certain nombre d’idées erronées. Dans le même temps, il s’agit de… En savoir plus...

Les attendus de Parcoursup : une boussole au service des familles

Il est fréquent de lire ou entendre des jugements critiques concernant la plate-forme télématique Parcoursup, portail quasi obligé par lequel doivent chaque année passer plus de 900000 personnes (parmi lesquelles 640000 jeunes scolarisés en classe terminale des lycées) demandeuses d’une… En savoir plus...

Existe-il un entre soi journalistique ?

L'entre-soi existe dans de nombreuses professions et dans les réseaux sociaux. A l'heure où la production de l'information devient particulièrement sensible, nous avons posé cette question à Fabien PONT, journaliste, médiateur au Journal sud-Ouest.   En savoir plus...

Une école entre continuité et discontinuité : échanges

«.. partout où la crise a éclaté nous ne pouvons-nous contenter de continuer, ni même simplement de retourner en arrière. » Hannah Arendt, La crise de la culture, 1954 Echanges avec Robert Sauvaget [1] Les éléments proposés contribuent à un… En savoir plus...

Le Collège, l’oublié du système

L’éducation s’invite tout doucement dans la présidentielle, la revue de presse des Cahiers pédagogiques[1] à laquelle je participe en témoigne depuis quelques semaines. Plusieurs candidats ont formulé des propositions. Et l’on attend le futur candidat Emmanuel Macron sur ce terrain.… En savoir plus...

L’enseignement des mathématiques dans le nouveau lycée : le Ministre pourrait revoir sa copie

La dernière en date des réformes du lycée est  caractérisée par une importante transformation de la place qu’occupent les enseignements de mathématiques dans le cycle terminal de la voie générale (classes de première et terminale). Elément le plus marquant de ce… En savoir plus...

Continuité et discontinuités ?

Je dois avouer que j’ai quelques difficultés à m’approprier les expressions « continuité éducative », « continuité pédagogique », voire  «  continuum éducatif » (même chose en plus « savant »). Dans un but souvent louable, il s’agit là d’un fourre tout dans lequel se mêlent, au… En savoir plus...

Quelles perspectives pour le journalisme en 2022 ? Le Digital News Report de Reuters

Par Louise Faudeux, Direction de l'Innovation et de la Prospective Méta Media : 2022 sera-t-elle l’année où le journalisme reprend son souffle en se concentrant sur les sujets essentiels ? Les médias doivent se reconnecter avec des audiences globalement saturées… En savoir plus...