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Le confetti numérique (4) : Quelle gouvernance publique ?

Comme les parties précédentes le soulignent la gouvernance publique n’a pas vocation à intervenir dans le domaine des pratiques mises en place pour résoudre les problèmes de la société, résultats de choix politiques.

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Nouvelle rentrée !!!

La rentrée, c'est pour chacune et chacun d'entre nous, une nouvelle chance, un recommencement. Effacer le tableau noir et repartir à zéro !!! Une sorte de nouveau rite purificateur qui nous offre une sorte de virginité. Nouveaux profs, nouveaux amis, nouveaux programmes, nouvelles classes...

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Le numérique dans l’éducation : beaucoup de questions du côté de la France

L’École branchée poursuit sa participation à la mission d’exploration sur le numérique de l’AQPDE, à Poitiers. Aujourd’hui, on aborde des préoccupations, mais aussi des ressources d’encadrement.

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Prudence de rentrée

En chacune et chacun d'entre nous sommeille un Ministre de l'Education nationale car nous avons toutes et tous des idées pour transformer l'école. Ce qui surprend avec Jean-Michel BLANQUER, c'est la rapidité avec laquelle il a voulu appliquer ses réformes.

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La fin d’APB et la résolution des problèmes d’orientation

Le ministre du secondaire vient d’annoncer sur RTL que la ministre du supérieur planchait sur un nouveau système. Emmanuel Macron, de son côté, déclarait dans son interview au Point  " Nous ferons en sorte que l’on arrête de faire croire à tout le monde que l’université est la solution pour tout le monde. Et on ne tirera plus les gens au sort ".

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Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, a présenté l'année scolaire 2017-2018

Lors d'une conférence de presse le mardi 29 août à 8h30 au ministère de l'Éducation nationale livre un message au travers d'une devise : l'école de la confiance.

Source : Site du Ministère de l'Education Nationale

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Refonder l'école ? Oui, mais comment ?

Qu'est-ce-qui vaut la peine d'être enseigné aujourd'hui ? A l'heure de la mondialisation, face à la montée de l'individualisme social qui gangrène notre société, devant la montée des logiques ségrégatives et des inégalités, quand les élèves passent plus de temps devant les écrans que devant leurs enseignants, quand la transmission scolaire est remise en cause par la concurrence des médias, quand la pulsion consommatrice se substitue à la construction du désir, comment identifier ce qui pourrait nous unir et nous libérer ?

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Redonner confiance !!

Depuis plusieurs décennies, les évolutions sociétales donnent aux jeunes le sentiment que les perspectives d'avenir sont bloquées. En cause, la faiblesse de la croissance économique bien sûr, les errements du monde, mais aussi la question fondamentale de la place de l'humain dans des secteurs où la technologie est en conquête permanente.

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