De nombreuses personnes s’accordent à dire qu’il faut enseigner le code à l’école (j’en ai déjà parlé ici), mais certains vont jusqu’à prétendre qu’il faudrait enseigner le PHP dès l’école primaire :

*Dans la série des webinaires du Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur, le CAPRES, le sujet du growth mindset fut abordé le 17 février 2016 par 4 panélistes sous l’angle suivant :

Nombreux sont ceux qui affirment que le savoir est sur internet :

[Tweet de Twitter]

@FleurAvr Le savoir est sur internet, je fais des recherches sur des troubles rares et sans internet ça serait impossible...

— Cleonarda da Venezia (@Cleonarda68) 13 Février 2016

Pardon mais a-t-on déjà lu affirmation plus farfelue ? Pourtant, l’idée est largement partagée. Rien qu’hier matin, je l’ai lu quatre fois.

On sait que pour beaucoup de gens le débat sur la lecture s’articule autour de cette question : livre numérique ou livre papier ?

Olivier Le Deuf :" Ceux qui suivent le blog, mais aussi mes aventures dans les humanités digitales savent que j’ai fait le choix de privilégier l’adjectif digital à numérique depuis quelques années. Le titre de l’ouvrage chez Fyp marquant délibérément ce choix sans pour autant revenir en détail sur cette position puisque le but était différent et qu’il s’agissait de montrer plusieurs points de vue, méthodes et concrétisations."

Article publié sur le site (CC) : http://www.guidedesegares.info/2016/01/31/10-raisons-de-preferer-digital-a-numerique/

Les rédacteurs de La Lettre de l’éducation ont souhaité me poser quelques questions à propos de l’actualité du numérique éducatif. Cette publication du Monde est accessible en ligne sur abonnements mais l’article qui me concerne est disponible, lui. Vous le trouverez donc ci-dessous reproduit avec l’aimable autorisation des éditeurs.

Je publie ici ce travail initialement destiné à une revue de vulgarisation de la recherche, mais qui a finalement été refusé pour des motifs inconnus. Je préfère le mettre ici en ligne : il s’adresse à un public élargi car les initiés des humanités digitales n’y apprendront rien de particulier. J’espère néanmoins que l’année 2016 verra davantage de publications et de manifestations sur cette thématique (d’après mes infos, cela devrait être davantage le cas !)

Article publié en CC par Olivier Le Deuff, maître de conférences à l’Université de Bordeaux Montaigne et responsable du DUT Information Numérique dans les organisations et au laboratoire MICA sur le "guide des égarés"

Les 4 et 5 février à Bordeaux -Ce colloque intermédiaire, organisé par l’ESPE d’Aquitaine et le laboratoire IMS dans le cadre de l’ANR Translit, avec le soutien de nombreux partenaires de la Région, va permettre les échanges avec divers spécialistes de la recherche sur le numérique à partir d'études sur le terrain. Il se déroule sur le site de l’Université de Bordeaux, au Laboratoire IMS, Amphi Jean-Paul DOM, 351 cours de la Libération, 33405 Talence.