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An@é

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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Académie Aix-Marseille : Pédagogies immersives

Depuis janvier 2016, le collège de Fontreyne de GAP (05) et des écoles du réseau développent une activité d'étude et de recherche sur l'usage d'univers de réalité virtuelle immersive en éducation.

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Les affects numériques : des pistes à explorer

La question des affects effleure les Sciences de l’Information et de la Communication depuis de nombreuses années. Voici un dossier pour faire émerger des terrains et des problématiques réalisé par Laurence Allard, Camille Alloing, Mariannig Le Béchec et Julien Pierre, publié en mode Creative Commons sur la Revue Française des Sciences et de la Communication (http://rfsic.revues.org)

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Paris, 28 & 29 septembre : 1st European Learning & Teaching Forum

Le premier premier forum européen consacré à l’innovation et aux transformations pédagogiques : « European Learning and teaching forum » se tiendra à l’UPMC, à Paris, les 28 et 29 septembre prochains. Plus de 260 experts du monde entier se retrouveront lors de ce nouveau rendez-vous universitaire. 

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Penser les organisations éducatives à l’ère de la mobilité

Les actes numériques du colloque international e-éducation (5e édition), tenu en novembre 2016 à l'École supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESENESR) viennent de sortir. Ils sont téléchargeables sur le site web de l'ESENESR, à l'adresse http://bit.ly/eeduc2016-actesnumeriques.

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Université d'été ACIDD : tout un PROGRAMME !

Publié sur le site d'Acidd : Comment se donner le pouvoir d’agir chacun, individuellement, mais aussi dans le cadre des organisations ? Comment renforcer nos capacités et nos compétences face à la convergence des transitions ? Pouvons-nous essayer, dès aujourd’hui, le monde de demain entre bienveillance, valeurs et technologies ? Pouvons-nous renouveler la communication sur le développement durable pour aller vers une vraie transition écologique, énergétique et sociétale, positive pour tous ?

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