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3ème édition du concours de l’Éducation nationale " La Flamme de l’égalité "

Les Ministères chargés de l’Education nationale et des Outre-mer, le Comité National pour la Mémoire et l’Histoire de l’Esclavage (CNMHE) et la Délégation Interministérielle pour la Lutte contre le Racisme l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT (DILCRAH) s’associent à nouveau pour la 3ème édition du concours national « La Flamme de l’égalité ». Jusqu’au 7 février 2018, les enseignants du primaire et du secondaire – collèges et lycées d'enseignement général, technique et professionnel – sont invités à mener avec leurs élèves une réflexion et à réaliser un projet sur l'histoire des traites et des captures, sur la vie des esclaves et les luttes pour l'abolition, sur leurs survivances, leurs effets et leurs héritages contemporains.

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Protéger nos enfants

59% des femmes, 63% des hommes, victimes de viols ou de tentatives de viols sont mineurs.94% de ces violences sont commises par des proches, 54% par des membres de la famille. Sur 100 agressions sexuelles, 10 font l'objet d'une poursuite pénale qui déboucheront sur 1 condamnation. Dans l'immense majorité des cas, les violences sexuelles sur mineurs ont de graves conséquences sur la santé mentale des jeunes victimes.

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Le progrès n’a pas encore tout à fait disparu !

A l’occasion de la publication de la traduction en français de son livre paru aux États-Unis en 2011, La part d’ange en nous : histoire de la violence et de son déclinSteven Pinker (@sapinker) était de passage à Paris. Le professeur de psychologie à l’université Harvard, spécialiste de la cognition et de la psychologie du langage donnait une conférence à l’École nationale supérieure d’arts et métiers.

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Il faut repenser l’éthique de la recherche des réseaux sociaux

Par Paola Tubaro et Antonio A. Casilli sur The Conversation : La recherche sur les réseaux sociaux est en plein essor, alimentée par des outils de calcul et de visualisation de plus en plus puissants. Mais elle fait surgir des enjeux éthiques et déontologiques qui échappent largement aux cadres réglementaires existants. 

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Bilan et enseignements de l’Université d’été d’ACIDD 2017 : Transitions et changement de comportement

Ceux qui ont aujourd’hui moins de 15 ans sont deux milliards, ils n’ont pas connu le 20e siècle. Ce sont des " natifs " des réseaux sociaux, des jeux en ligne et des tutos. Comment agiront-ils ? Comment faire entrer les sujets de transition positive dans le monde du gaming ?

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Du 20 octobre 2017 au 11 mars 2018 : JOUEZ ! Il était une fois...le jouet sportif

Il était une fois… le jouet sportif

A l’approche des fêtes de Noël, catalogues et rayons des grands magasins redoublent d’ingéniosité pour capter les regards et « aider » les enfants à faire leurs choix. Objets de consommation et outils de loisir, les jouets délivrent également de précieuses informations sur les goûts des enfants, des adultes qui les offrent et, plus généralement, sur la société contemporaine.

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Ecole et numérique : vaincre les inégalités ?

" Voilà près de quarante ans que l’école est traversée par les technologies et, plus récemment, par le numérique. Dans la revue Hermès n°78, chercheurs, penseurs et acteurs examinent les logiques à l’œuvre dans ce domaine et certaines lignes de tension qui le traversent. Le corps enseignant subit des injonctions pour utiliser, intégrer et s’approprier massivement le numérique. Facteur d’émancipation ou d’inégalités, de modernité ou de dépendance aux industries du numérique, la question fait controverse. Cependant, les enjeux sont forts, les attentes nombreuses et les inégalités semblent s’amplifier ".

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Le rôle et la place de l’enseignant après trois décennies de technologie à l’école

Publié dans la revue Hermès, un entretien avec Marcel Desvergne ancien délégué général de l’Université d’été de la communication (1980-2002)et vice-président de l’Association nationale des acteurs de l’école (An@é). Propos recueillis par Vincent Liquète, professeur des universités à l’université de Bordeaux,  directeur adjoint formation à l’ESPE d’Aquitaine, membre du bureau de la rédaction de la revue Hermès et Anne Lehmans, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’université de Bordeaux (ESPE d’Aquitaine/IMS-RUDII)

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