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Lab School Network : Quelles transitions dans l’éducation pour faire société ?

Forums ouverts le 26 novembre de 9h à 17h dans 8 villes françaises

Le Lab School Network organise le 26 novembre 2016 un forum ouvert national sur l’éducation, en partenariat avec d’autres acteurs du renouveau éducatif.

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Indépendants mais ensemble

Par Anthony Hussenot sur Theconversation. Indépendants mais ensemble, les « makers » inventent de nouvelles collaborations - À la frontière du travail de l’ingénieur, du designer et de l’artisan, les activités des makers exigent des compétences et des collaborations variées. Qu’il s’agisse de développer un produit innovant ou de réparer un objet cassé, les makers trouvent dans les makerspaces ou les fablabs des ressources pour atteindre leurs objectifs.

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Travailler sur l'esprit critique en philosophie

Présentation d'un site collaboratif d'exercices philosophiques

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Coopératives, forces et limites

Sur Open Democracy.net, Mark Graham (@geoplace), professeur de géographie d’internet à l’Oxford internet Institute et son collègue Alex Wook (@tom_swing) spécialiste des transformations du travail, ont publié une stimulante tribune de défense des coopératives et des syndicats à l’heure de l’économie collaborative.

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Une communauté dédiée à l’exploitation de Twitter en classe

Se lancer dans l’aventure Twitter avec ses élèves, c’est déjà fait pour les uns, ça arrivera cette année pour d’autres, ça mijote chez certains et ça semble complètement farfelu pour beaucoup! Ces quatre types d’enseignants peuvent cependant maintenant se retrouver en un lieu commun pour approfondir le tout.

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Twittconte à Ludovia13

Sur leur site dédié retrouvez les twittconteurs et conteuses qui ont fait ce magnifique pari :

Et si les personnages de contes de fées avaient un smartphone ?

Imaginez que le Petit Poucet, l’Ogre, le Chaperon Rouge ou le Loup disposent d’un smartphone, qu’ils vivent et racontent leurs aventures en direct sur un réseau social…

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FabLabs Solidaires

fondation Orange- FabLabs Solidaires : un programme international d’éducation numérique - Agir pour l’avenir des jeunes, c’est leur donner l’opportunité de se réinventer grâce aux nouvelles technologies, les former aux outils numériques pour développer leurs compétences, améliorer leur employabilité, éveiller en eux une vocation pour les métiers digitaux. C’est pourquoi, nous soutenons en France et à l’international 50 FabLabs dans 8 pays destinés aux jeunes en rupture scolaire et professionnelle.

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Richesse sous condition...

L’économie numérique crée de la richesse à partir de presque rien, c’est-à-dire avec un investissement matériel minime.

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