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23/25 mars : Colloque : Vers de nouvelles humanités ?

Les modifications génétiques, les implants, prothèses, et nano-robots, l’intelligence artificielle, la mise en réseau des données et la robotique… Toutes ces techniques aux progrès rapides renouvellent les espoirs et les craintes de l’amélioration humaine. Quelle est la part de réels progrès, de faux espoirs et de promesses « commerciales » dans les prévisions ?

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Programmer et rêver des robots en CE2

Charlotte Billot : Je suis enseignante en ce2 à Toulouse et j'ai réalisé avec les élèves un projet codage de novembre à avril.

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Festival FReDD 2017 « Mers et Océans »

Festival International du Film sur le Développement Durable - Du 31 mars au 9 avril 2017 à Toulouse et en Région Occitanie - Pour sa 7ème édition, le Festival FReDD-2017 a choisi le thème « Mer et Océans » et plonge ainsi dans l’univers marin pour en comprendre la beauté, la puissance, la richesse et la fragilité.

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Olivier GRANIER : Comment j'inverse ma classe en Prépa ?

Olivier GRANIER enseigne au lycée Jacques DECOUR de Paris, la Physique en 2ème année de Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles scientifiques, la PC*.
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Le retour des robots de l’espace

Depuis 2015, l’Agence Spatiale Européenne (ESA) a créé, dans sa station de Redu (Belgique), un centre de formation pour les enseignants européens baptisé E-Robotics Lab.

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La beauté époustouflante de l'Empereur

La marche de l’Empereur, de Luc Jacquet, vous vous souvenez ? Le talentueux réalisateur a récidivé.

Vous avez envie de beauté à couper le souffle ? Alors voyez l’Empereur, sorti cette semaine. Les images sont époustouflantes. Vraiment. Ce film offre une évasion, littéralement.

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26/27 janvier : 9ème forum des ressources Développement Durable

9e FORUM DES RESSOURCES POUR L'EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE, Atelier Canopé d'Amiens, 26 et 27 janvier 2017 - 45 rue Saint-Leu - 80026 Amiens

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Les « Savanturiers du cerveau » en classe maternelle

Par Murielle Ducroo : " Le billet de la maîtresse " : Un projet par la recherche avec des lycéens, des collégiens, ça se conçoit aisément s’il est proposé par un professeur scientifique de surcroît. En élémentaire, c’est déjà un beau challenge car il faut affronter parfois les remarques sur le temps passé sur ce projet en dépit d’autres apprentissages !

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