fil-educavox-color1

Les médias sociaux à l’école : un atout pour l’éducation

Par Felipe Antaya sur ecolebranchee.com :  Les médias sociaux s’implantent en éducation. Ce dossier propose des pistes concrètes pour développer l’esprit critique des jeunes (et des moins jeunes!) dans leur utilisation.

En savoir plus...

CLEMI : un guide d’Éducation aux Médias et à l’Information pour les parents

Virginie SASSOON, responsable du Labo au CLEMI évoque dans cet entretien la genèse de cette initiative.

En savoir plus...

Fake news, hoax, filter bubble .... internet est-il un risque pour la Démocratie ?

Apprendre...André GIORDAN pose la question de la désinformation à l'ère du numérique.

En savoir plus...

Les journalistes du collège ont vu des sorciers

Un événement étrange - Vous avez été témoin d'un événement étrange au collège. Alors que vous vous promeniez nonchalamment aux alentours du collège, un week-end, vous avez aperçu monsieur Houry... sur un balai volant en train de pourchasser sa fille !

En savoir plus...

Un événement : Concours Médiatiks 2017

La 5e édition du concours des médias scolaires et lycéens organisé par le Clémi. Le concours Médiatiks s’adresse aux équipes de rédaction qui conçoivent et réalisent un média scolaire (journal imprimé, site d’informations, blog, radio, webRadio, réalisations vidéo et webTV) dans leur école, collège, lycée, ou tout autre type d’établissement scolaire.

En savoir plus...

Dominique Wolton : dix idées clés pour une “speed détox”

Le monde de l’internet, entre fausse gratuité, communautarisme et liberté.

Lors d'une conférence à l'Ecole nationale supérieure de cognitique de Bordeaux, le 20 janvier, *Dominique Wolton a proposé 10 idées-clés à partir de ses travaux de recherche.

En savoir plus...

Le fact-checking, ou journalisme de vérification

Par le CLEMI : Fiche info, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2017 

Le terme anglais fact-checking, littéralement « vérification des faits », désigne un mode de traitement journalistique, consistant à vérifier de manière systématique des affirmations de responsables politiques ou des éléments du débat public.
En savoir plus...

L’éducation aux médias : une urgence contre la radicalisation cognitive des jeunes

Publié par Séraphin Alava sur le site Theconversation.com. La radicalisation peut commencer très tôt chez les jeunes. Pour éviter cette fermeture des esprits et la fin du dialogue, l’éducation aux médias est un levier pour la fraternité et l’intelligence.

En savoir plus...