Faire pousser l’école numérique !
- mercredi, 01 mars 2017
- Edito

Bien sûr il faut des infrastructures, des personnels formés, des ressources et des outils, des orientations et des programmes, mais c’est surtout une vision à l’aune du 21ème siècle qui est souhaitable, et certainement, de l’audace.
En savoir plus...EDUSPOT : Y aller ? Pourquoi ?
- lundi, 27 février 2017
- Fait marquant

Quand ? du 8 au 10 mars Où ? Paris, palais de congrès Quoi ? Une rencontre au sens large, de toutes celles et ceux qui s'interrogent, discutent, font le numérique pour l'éducation. Qui ? tous corps enseignants, cadres, ministère, collectivités, académies, opérateurs économiques... Pour ? Regrouper, collaborer, co-constuire... Comment ? plénières, keynotes, panels, masterclasses, ateliers, démonstrations, moments d'échanges...
En savoir plus...Dominique Wolton : dix idées clés pour une “speed détox”
- mercredi, 22 février 2017
- Débats

Le monde de l’internet, entre fausse gratuité, communautarisme et liberté.
Lors d'une conférence à l'Ecole nationale supérieure de cognitique de Bordeaux, le 20 janvier, *Dominique Wolton a proposé 10 idées-clés à partir de ses travaux de recherche.
En savoir plus...Journée de l’éducation aux médias à la Haute Ecole de la Province de Liège
- mercredi, 22 février 2017
- Reportages

« Education aux médias numériques et apprentissage collaboratif », tel était le thème choisi par le Centre Audiovisuel de Liège pour la journée des Hautes Ecoles qui s'est déroulée à la Haute Ecole de la Province de Liège en octobre 2016, dans le cadre de la « Quinzaine de l’Education aux Médias » organisée en Belgique francophone par le Conseil Supérieur de l’Education aux Médias.
En savoir plus...Le fact-checking, ou journalisme de vérification
- vendredi, 17 février 2017
- Brèves

Par le CLEMI : Fiche info, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2017
L’éducation aux médias : une urgence contre la radicalisation cognitive des jeunes
- jeudi, 16 février 2017
- Débats

Publié par Séraphin Alava sur le site Theconversation.com. La radicalisation peut commencer très tôt chez les jeunes. Pour éviter cette fermeture des esprits et la fin du dialogue, l’éducation aux médias est un levier pour la fraternité et l’intelligence.
En savoir plus...La culture des données, levier de la transformation numérique des organisations
- jeudi, 09 février 2017
- Débats

L'intérêt de la Fing pour l’ouverture des données (l’open data) remonte à 2009, quand elle lança un groupe de travail pour promouvoir l’ouverture des données publiques, rappelle celui qui pilota cette action à la Fing, notre collègue Charles Népote. A la même époque, le think tank – éditeur d’InternetActu.net – s’intéressait également, en précurseur, aux Fablabs, ces lieux ouverts de création et de prototypage d’objets physiques.
En savoir plus...L’éducation aux médias et à l’information, et la formation de futur.e.s citoyen.ne.s critiques
- jeudi, 02 février 2017
- Ressources

Publié par Jean-Charles Buttier, Collaborateur scientifique en sciences de l’éducation, Université de Genève sur Theconversation.com.
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