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Conclusions du Forum Educavox 2014
Forum : comment conclure cette journée de partage en Médoc ?
Les auteurs d’Educavox par-delà les relations « virtuelles » qu’ils établissent entre eux grâce au numérique tout au long de l’année ont posé leurs outils technologiques pour se consacrer le temps d’une journée à la réflexion et au plaisir d’être ensemble. 
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Politique et Internet mais que s’est-il-donc passé ?

Image : l’article que consacrait Owni en mai 2012 à la candidature de Pierre Mounier pour le parti pirate (photo Ophelia Noor).
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Le numérique et les valeurs de la République

Le deuxième Forum Educavox

Après un premier Forum qui s’est tenu à la Cité des Sciences, à Paris, sur le thème : « Enseignement formel, informel, lien humain et social face au numérique » nous vous invitons à échanger en présence d’une vingtaine d’auteurs sur le thème « Le numérique et les valeurs de la République  » en Gironde dans un lieu de nature, de création et d’innovation en vignobles bordelais.

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Ce que l’internet n’a pas réussi (3/4) : distribuer l’autorité

Article initialement publié sur InternetActu
Il y a un an, l’enquête Ipsos “France 2013 : les nouvelles fractures” faisait l’effet d’un coup de tonnerre médiatique, soulignant combien la crise avait exacerbé la tentation du repli national et le rejet du politique. Le Monde titrait sur “les crispations alarmantes de la société française”
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Politique des algorithmes : parfois, c’est le politique qui gagne

Article initialement publié par Olivier Ertzscheid en cc sur Affordance
La question d’une politique des algorithmes est déjà relativement ancienne et bien documentée, notamment dans ce numéro de la revue Réseaux, ou bien encore sur InternetActu
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Biens communs : un outil politique pour repenser notre rapport à la technologie

Article initialement publié sur LeMonde Blogs
 "On a tous tendance à dire que le numérique change nos manières de produire, de nous déplacer, d’imaginer… Mais nous devons rester prudent quand nous convoquons cet imaginaire de la révolution", estime Valérie Peugeot (@valeriepeugeot), ...
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Quand les méthodes pédagogiques contribuent à la démocratie

1 Le lien entre forme pédagogique et gouvernement

Le lien étroit entre forme pédagogique et forme de gouvernement est recherché de façon continue par les sociologues Durkheim ou les pédagogues Dewey. 
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L’Open Access : un vecteur de démocratie et d’éducation pour tous

Open Acces interview : Hervé Le Crosnier
Une nouvelle semaine de l’Open Access, une nouvelle série d’interviews ! 
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