5ᵉ édition du forum virtuel “Ingénieur.e ? C’ pour moi !”
L’association Femmes Ingénieures, organise la 5ᵉ édition du forum virtuel “Ingénieur.e ? C’ pour moi !” (ICPM) le 27 novembre 2025, en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et Femmes@Numériques. L’événement est labellisé “Semaine de l’Industrie”.
Destiné aux collégiens, collégiennes, lycéennes et lycéens, cet événement gratuit et accessible en ligne a pour objectif de faire découvrir la diversité des métiers d’ingénieur·es et de susciter des vocations scientifiques, notamment chez les jeunes filles. Conçu pour briser les stéréotypes de genre, le forum invite à explorer des domaines variés : robotique, énergie, numérique, environnement, aéronautique, spatial…au travers d’intervenants qui présenteront leurs métiers
Un rendez-vous devenu incontournable
Fort du succès de l’édition 2024 — qui a réuni plus de 8 000 élèves, issus de plus de 200 établissements scolaires et bénéficié de près de 350 interventions animées par des ingénieures et ingénieurs passionné·es — le forum poursuit sa mission : montrer que les sciences et les technologies sont accessibles à toutes et à tous.
Chaque rencontre, organisée sur le temps scolaire et accompagnée par les enseignant·es, permettra aux élèves de poser directement leurs questions et d’explorer des thématiques aussi diverses que l’industrie, l'IA; l'aéronautiue, le numérique, l’environnement, les énergies renouvelables....
“La France compte aujourd’hui plus de 1,2 million d’ingénieurs et de scientifiques, dont 23 % de femmes seulement. Chaque année, près de 47 400 nouveaux ingénieurs sont diplômés — mais la proportion de femmes, à peine 28 %, reste insuffisante et même en léger recul. La mission de Femmes Ingénieures est d’encourager les jeunes, et en particulier les jeunes filles, à se projeter dans ces carrières passionnantes et essentielles pour l’avenir de notre société (source: Observatoire des Ingénieurs et Scientifiques de France (IESF) 2025) ” précise Fatima Bakhti, Présidente de l’association Femmes Ingénieures
Le forum se déroule sur la plateforme française Buga. Chaque participant·e, représenté·e par un avatar, pourra se déplacer dans des amphithéâtres, stands et salles thématiques comme dans un jeu vidéo. L’accès se fait simplement via un lien, sans téléchargement ni matériel spécifique.
Des échanges privilégiés avec une centaine de professionnels et professionnelles pour inspirer les jeunes
Tout au long de la journée, une centaine de professionnel·le·s bénévoles — ingénieur·e·s en activité, technicien·ne·s, expert·e·s et étudiant·e·s en écoles d’ingénieur·e·s — partageront leurs parcours, expériences et passions avec les collégien·nes et lycéen·nes. À travers des conférences, témoignages et échanges interactifs, ces intervenant·e·s issus de milieux professionnels et académiques variés offriront aux jeunes une découverte concrète et inspirante des métiers scientifiques et techniques. Chaque rencontre, organisée sur le temps scolaire et accompagnée par les enseignant·es, permettra aux élèves de poser directement leurs questions et d’explorer des thématiques aussi diverses que l’industrie, le numérique, l’environnement ou les énergies renouvelables.
L’intelligence artificielle au service des élèves
Cette année, le forum intègre Ikiguy, un agent IA conversationnel au cœur du métavers, conçu pour accompagner les élèves tout au long de leur parcours et enrichir leur expérience. Véritable guide virtuel, Ikiguy accueille les participant·e·s, les oriente vers les conférences et activités en cours, et les aide à résoudre d’éventuels problèmes techniques. Inspiré par la philosophie japonaise de l’Ikigaï, il invite également les jeunes à réfléchir à leur avenir professionnel en explorant ce qu’ils aiment, ce pour quoi ils sont doué·e·s, ce dont le monde a besoin et ce pour quoi ils peuvent être rémunéré·e·s, afin de les aider à identifier des métiers en accord avec leurs aspirations.
En complément, un mini-parcours de formation dédié à l’intelligence artificielle propose une initiation ludique et pédagogique aux fondamentaux de cette technologie, à ses applications concrètes et à ses enjeux éthiques et créatifs. Accessible à tous les niveaux, ce dispositif vise à démystifier l’IA et à éveiller la curiosité des jeunes pour les métiers scientifiques et techniques de demain.
Liste des thématiques représentées en 2024 :
Industrie du Futur et Technologies émergentes
- Robotique et automatisation
- Industrie 4.0 et usines intelligentes
- Réalité virtuelle et augmentée
- Internet des objets (IoT) et villes intelligentes
- Ingénierie dans le sport
Développement durable et environnement
- Ingénierie des énergies renouvelables
- Économie circulaire et gestion des déchets
- Conception de bâtiments écologiques
- Ingénierie environnementale et biodiversité
Secteur de la défense
- Cybersécurité et guerre électronique
- Technologies quantiques appliquées à la défense
- Aérospatiale et systèmes de défense
- Intelligence artificielle et systèmes autonomes
Santé et biotechnologies
- Ingénierie biomédicale et prothèses intelligentes
- Génie génétique et thérapie génique
- Nanotechnologies appliquées à la médecine
- Intelligence artificielle en santé
Aérospatiale et mobilité
- Ingénierie aérospatiale et exploration spatiale
- Véhicules électriques et autonomes
- Mobilité urbaine durable
- Numérique et cybersécurité
Cybersécurité et protection des données
- Blockchain et crypto monnaies
- Développement de jeux vidéo et e-sport
- IA et apprentissage automatique
Parcours d’Ingénieur.e.s
- Echanges individuels avec des étudiant.e.s Ingénieur.e.s
- Découverte du métier d’Ingénieur dans sa globalité
