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Un projet éducatif au service du bien-​​être et de la réussite éducative de chaque enfant

Article de Claire LECONTE initialement publié sur Prisme 

Le ministère a lancé ce qu’il a appelé la « réforme des rythmes sco­laires », en s’appuyant sur les travaux des chro­no­bio­lo­gistes, alors que tout chro­no­bio­lo­giste sait qu’on ne peut réformer des rythmes : ceux-​​ci doivent être syn­chro­nisés, ou ils peuvent être désyn­chro­nisés, mais cer­tai­nement pas réformés.
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Marcher au bon rythme (2)

La question éducative est aujourd’hui à l’ordre du jour sur nos territoires à travers la mise en œuvre depuis septembre 2013 de la réforme des rythmes "scolaires" inscrite dans la loi de rénovation du Gouvernement.
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Rythmes scolaires...

La question des rythmes scolaires est plus que jamais d’actualité. Après une revue des différentes études scientifiques sur le sujet, il apparaît que le problème est plus complexe que la simple opposition entre l’organisation sur 4 jours et celle sur 4.5 jours. Dès lors on peut se demander si finalement la remise à plat des rythmes scolaires ne risque pas de conduire l’éléphant à la mise au monde d’une souris…..une goutte d’eau dans l’océan du rythme de vie.
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Rythmes scolaires : le triomphe du cynisme !!!

"Parents perturbés, enfants épuisés, enseignants humiliés," municipalités inquiètes face au coût induit par la prise en charge des activités périscolaires que suppose la réforme des rythmes scolaires. Depuis quelques semaines, les médias reprennent en boucle ce leitmotiv.
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Laissons les enfants faire... (rythmes scolaires inside)

C’est la vraie et rafraîchissante leçon de ces ateliers issus de la réforme des rythmes scolaires : laissons les enfants faire...
Ce n’est pas un temps de cours. C’est du périscolaire.
Ce jour-là, je me suis clairement laissé déborder et sincèrement qu’est ce que ça fait du bien parfois de se laisser déborder.
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Et l’enfant dans tout ça ?

Photo Credit : adrianTNT via Compfight cc
Alors que le ministère prétend de bonne foi donner la priorité à l’enfant, les impératifs de la gestion et les pratiques technocratiques la font disparaître, noyée dans les usines à cases, dans les lignes budgétaires et dans le règne de l’apparence.
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L’électronique, c’est vraiment un truc de filles ou petite chronique (positive) des rythmes scolaires

La réforme des rythmes scolaires est désormais en place, les ateliers ont lieu un partout en France et déjà se font entendre les premiers couacs...
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Rythmes scolaires : un exemple à Angers

L’engagement de la Ville d’Angers depuis trois ans
La ville d’Angers communique sur l’expérimentation mise en place depuis trois ans dans le cadre de l’aménagement des temps scolaires et déployée sur l’ensemble des écoles de la ville. Contexte, suivi d’expérimentation et mise en oeuvre.
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