Agence des usages : Dossier Évaluation et numérique
- jeudi, 17 février 2022
- Didactique

Ce dossier thématique présente différentes ressources permettant d’interroger l’évaluation dans un contexte dans lequel le numérique est mobilisé
En savoir plus...Plus de contrôle continu oblige à plus encadrer la liberté d’évaluation des élèves par les enseignants
- jeudi, 07 octobre 2021
- Analyses

Etymologiquement, évaluer un(e) élève, c’est mesurer la valeur de ses acquis scolaire. En France, de longue date, on s’est pour cela installé dans un système qui fait de la notation basée sur un barème en vingt points l’instrument principal de mesure de cette valeur, et ce dans le but de remplir une double mission : établir des constats ponctuels périodiques (évaluation sommative), mais aussi permettre à chaque élève de se situer par rapport aux autres et lui permettre de faire le point sur ce qui, à un moment de sa scolarité, est acquis ou doit être amélioré (évaluation formative).
En savoir plus...Open Badges au collège : Rendre visible l'invisible
- jeudi, 23 septembre 2021
- Dispositifs

Le Collège Maurice Bedel de St-Gervais les Trois clochers, @BedelCollege, dans la Vienne, dans l’Académie de Poitiers, est un établissement dans une démarche apprenante, connecté à son environnement pour s'engager ensemble pour la réussite de tous. Nathalie Paillé, Conseillère Principale d'Education et Sébastien Lumia, Professeur d’histoire et géographie ont présenté comment le collège reconnait et valorise les compétences transversales par des Open Badges auprès des étudiants de l'Inspé Poitiers.
En savoir plus...La leçon de l'erreur
- lundi, 31 mai 2021
- Chronique

L'erreur est humaine, autrement dit universelle. Le droit à l'erreur, lui, ne s'applique pas de façon uniforme à la surface du globe. En la matière, la France a sans doute beaucoup à apprendre des autres pays. En particulier pour tout ce qui touche à l'éducation. Ainsi, l'étude PISA met en évidence une forme d'inhibition très française. Beaucoup de nos élèves, en effet, préfèrent s'abstenir de répondre ou de s'engager dans certaines épreuves plutôt que de prendre le risque de se tromper.
De l'émergence progressive d'une nouvelle conception de l'évaluation des élèves dans l'enseignement secondaire.
- mardi, 16 mars 2021
- Analyses

Dans quelle mesure l'accroissement progressif de la prise en compte du contrôle continu défavorise-t-il les élèves scolarisés dans des établissements sélectifs ? Dans un nombre de lycées encore limité, mais croissant, les parents d'élèves (surtout) et les élèves (dans une moindre mesure) n'hésitent plus à exprimer leurs craintes d'être pénalisés par un mode d'évaluation qu'ils considèrent comme étant "trop sévère", mais aussi trop strictement centré sur les notes et les classements, et qui s'attache à ne prendre en compte que le seul bilan scolaire, omettant les capacités acquises dans le cadre de ce qu'il est convenu de nommer le "développement personnel".
En savoir plus...L’autoévaluation des établissements scolaires - Un exemple de mise en œuvre de Ahmed El Bahr
- samedi, 27 février 2021
- Pratiques

Un espace de débat et de réflexion sur le vaste chantier de l’autoévaluation ! La démarche d'autoévaluation permet aux établissements scolaires d'avoir davantage d'aisance dans l'élaboration de leur projet pédagogique, en appui d'une autonomie assumée et éclairée grâce à une évaluation plus régulière.
En savoir plus...Méritocratie et commun
- vendredi, 26 février 2021
- Débats

En décembre 2020, Vincent Troger, dans une tribune pour Le Monde affirmait que Le clivage entre les élites et le peuple se construit à l’école [1]. Reprenant les travaux de François Dubet et Marie Duru-Bellat, il rappelait que le principe de l’égalité des chances et de la réussite par le mérite scolaire suppose que la scolarité soit organisée comme une compétition, avec des vainqueurs et des vaincus, et non comme un effort collectif pour assurer la réussite du maximum d’élèves possible.
En savoir plus..." Le défi d'une évaluation à visage humain "
- jeudi, 21 janvier 2021
- Analyses

Dépasser les limites de la société de performance. La méthode d'évaluation humaniste pour évaluer de façon techniquement efficace et éthiquement légitime. L’évaluation envahit nos vies. À chaque instant, nous sommes enjoints d’évaluer : noter un restaurant, un hôpital, nos achats ou encore des élèves, des collègues… Et nous sommes nous-mêmes sans cesse évalués, étiquetés et classés. La folie évaluative s’est emparée de notre monde, jusqu’à chercher à quantifier ce qui échappait pourtant à toute mesure, comme nos émotions artistiques ou notre bonheur.
En savoir plus...Les chroniques
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Mar 24 2025
L'enfance est un état par lequel nous découvrons le monde en actualisant en permanence notre potentiel. Jusqu'à l'âge de deux… En savoir plus... -
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Mar 14 2025
Le petit humain est amené à évoluer en sujet capable de prendre son destin en main.mais ce cheminement ne peut… En savoir plus... -
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Mar 10 2025
"Ensauvagés"!! Voilà selon un certain nombre de chaînes d'information et de journaux quotidiens ou hebdomadaires , quel serai le trait… En savoir plus... -
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Mar 07 2025
Le métier d'enseignant n'attire plus. Mal considéré, il peut même rebuter. En 2024, plus de 3000 postes ouverts aux concours… En savoir plus... -
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Feb 21 2025
La dégradation de la santé mentale des adolescents demeure préoccupante pour plusieurs raisons; tout d'abord leur rapport au temps et… En savoir plus... -
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Feb 17 2025
Nous savons bien aujourd'hui que les créateurs de contenus numériques sont devenus les informateurs majeurs du grand public.avec, ce qui… En savoir plus... -
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Feb 12 2025
L'éducation est une aventure humaine et non une solution miracle qui viserait à rendre nos enfants meilleurs parmi les meilleurs.… En savoir plus... -
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Feb 04 2025
En ces temps de baisse de subventions, de montée des inégalités, de mal-être de notre jeunesse, je pense à celui… En savoir plus... -
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Jan 25 2025
" Les enfants ne sont pas des poireaux, ils ne poussent pas tous à la même vitesse. "Au-delà de la déconcertante… En savoir plus... -
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Jan 17 2025
Janvier 2015, c'était hier, dans un passé récent, des vies s'éteignaient et des noms entraient dans l'histoire par l'une des… En savoir plus... -
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Jan 10 2025
« La vie, tout simplement, me manque » : lettre d'un proviseur de Mayotte à Emmanuel Macron. Monsieur le Président,… En savoir plus... -
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Jan 03 2025
L'enfance a donc si peu d'importance pour François BAYROU ? Pas de ministère dévolu à cette cause, pas même de… En savoir plus... -
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Dec 09 2024
Le métier de professeur se transforme, résultat d'une casse du collectif et d'une inflation de réformes, d'injonctions, de travail prescrit… En savoir plus... -
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Nov 30 2024
Si cette réforme venait à voir le jour, ce serait un grand chambardement dans le fonctionnement du diplôme national du… En savoir plus... -
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Nov 25 2024
La refondation de l'école publique constituait "la mère des batailles"disait à l'envi le président de la République. Trop de responsables,… En savoir plus... -