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Info ou intox sur internet, comment faire la différence, dès le CM2

Donner des clés aux élèves pour discerner les infos des infaux sur le web; les aider à devenir des cyber-citoyens responsables, respectueux des valeurs de la république, consommateurs et producteurs avertis d'informations, qui ne se fassent ni berner ni manipuler : tels sont les enjeux d'une séquence d'éducation aux médias inédite que j'ai conçue et mise en pratique dans une classe de CM2 à Taninges, au printemps dernier. Des cours d'esprit critique pour apprendre à se repérer sur la toile, à vérifier et trier les informations.

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La géolocalisation des smartphones

Les smartphones sont de plus en plus sophistiqués et multifonctions. Maps, réseaux sociaux, messagerie instantanée, on ne compte plus les applications qui intègrent la géolocalisation de l’utilisateur dans leur fonctionnement. Publié par Educnumhttp://www.educnum.fr/la-geolocalisation-des-smartphones/

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Trophées Educnum - saison 2, c’est parti !

Initié par la Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL), le collectif EDUCNUM dont l'An@é fait partie avec Educavox, porte et soutien des actions qui visent à promouvoir une véritable "culture citoyenne du numérique".

Lancement de la deuxième édition des Trophées Educnum : Concours Opération vie privée - En 2015, les pratiques numériques explosent chez les 7-12 ans : ils passent en moyenne 5h30 par semaine sur Internet (contre 4h50 en 2012).
http://www.cnil.fr/linstitution/actualite/article/article/lancement-de-la-deuxieme-edition-des-trophees-educnum-concours-operation-vie-privee/

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À la conquête des réseaux sociaux !

Une publication de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Enseignement.be : le dossier de la Cellule Projets TICE !

Au sein du Service général du Pilotage du Système éducatif, la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be a, parmi ses missions, celle de promouvoir et de soutenir l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication dans les pratiques pédagogiques des enseignants. À ce titre, elle défend une approche pédagogique basée sur l’éducation et met en place des dispositifs visant à encourager l’utilisation des nouvelles technologies dans les classes.

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Participer au concours Educnum ? Pourquoi pas ?

Le collectif Educnum dont fait partie l'An@é, vous propose de participer à 5 ateliers en région pour faciliter l’élaboration d’un projet en vue de concourir aux trophées. Ces ateliers visent à encourager la co-création et le partage de compétences.

 

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Zimmermann avait raison et c’est une catastrophe pour l’éducation

Quatre ans déjà ! Il s’est passé quatre ans depuis le Grand Webzé. Ce jour-là de 2011, sur le plateau de cette émission diffusée sur France 5, on s’essayait à parler vie privée, données personnelles et éducation au numérique et ça ne volait vraiment pas haut. C’est le moins que l’on puisse dire. Jérémie Zimmermann, alors porte-parole de La Quadrature du Net, répondait aux questions de Vinvin et de François Rollin, et répétait, avec ses mots à lui, les mêmes avertissements convenus que ceux entendus déjà dans les médias ou dans la bouche de politiciens démagogues…

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Historique de navigation : faites régulièrement le ménage !

Fiche proposée par la CNIL : Qu’il soit sur votre smartphone, sur votre tablette ou votre ordinateur, votre historique est précieux. Sachez qu’il peut notamment être utilisé dans le cadre d’un ciblage publicitaire. Pensez également qu’il peut être vu par une personne utilisant votre terminal ou par un inconnu qui accède à votre compte. Voici quelques historiques qu'il serait utile de mieux contrôler...

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Le magazine scientifique numérique du collège Daguerre

Article initialement publié sur Osons Innover.

Olivier Bodiot, enseignant en Sciences Physiques au Collège Jacques Daguerre, témoigne sur son projet de création en ligne d’un magazine scientifique numérique avec sa classe de 4ème. Le premier numéro a été réalisé sur une période de deux mois – entre février et mars.

L'objectif du projet était de faire rédiger aux élèves des articles scientifiques, sur des sujets en lien avec le programme de Sciences Physiques, en vue de les initier au journalisme, approfondir leurs connaissances scientifiques et leur apprendre à faire un usage responsable des TICE.

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