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An@é

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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Joue-Maths-Gie : Un jeu coopératif, une création collective.

Par Pierre-Henri Casarotto sur ECHOSCIENCES - Nouvelle-Aquitaine : Depuis notre dernier article (ici) beaucoup de choses se sont passées, des retards dans la production du jeu, liés à la fermeture des établissements pendant le confinement et aussi des difficultés d’approvisionnement en matières premières (en particulier la résine pour les pièces en injection coulée).

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Echosciences Occitanie : Concevoir un escape game virtuel : retours sur le 1er MIAMS

Les MIAMS, Midis Inter Acteurs-Actrices de la Médiation Scientifique, sont les nouveaux rendez-vous en ligne du réseau Science(s) en Occitanie. Le principe : échanger, partager, le temps d'un midi, et en toute convivialité, des expériences, bonnes pratiques et nouvelles idées pour renouveler ses actions de culture scientifique. 

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Muséum national d'histoire naturelle : enseigner la biodiversité dans le cadre de l'éducation au développement durable

Le Muséum est le cœur d’une activité de recherche et d’enseignement foisonnante dans lequel se côtoient, chercheurs, enseignants, doctorants, chargés de collections, jardiniers...
Enseignement supértieur, primaire et secondaire, formation...Le Pôle de formation des enseignants sélectionne des ressources autour des thématiques emblématiques du Muséum dans l’optique de la formation et de la construction d’activités pour la classe. Ces ressources sont développées par des chercheurs, des doctorants, des enseignants et les professeurs-relais des DAAC franciliennes.
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L’UNESCO alerte sur les enjeux pour l’éducation en Afghanistan

Communiqué : Depuis 2001, l’Afghanistan a fait de grands progrès en matière d’éducation, comme le montre un rapport de l’UNESCO publié aujourd’hui. Ces gains immenses pour le développement du pays sont cependant en danger, et nous nous devons de préserver le droit à l’éducation pour tous les étudiants, en particulier les filles, surtout face à la longue crise humanitaire qui se profile à l’horizon.

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« Nous allons explorer les très nombreuses transitions nées de la crise sanitaire » (Unitec)

INTERVIEW par Pierre Cheminade sur objectifaquitaine.latribune.fr
Quelles seront les transitions marquantes des prochains mois dans le secteur de la tech ? Quelles sont les conséquences concrètes de la pandémie sur le monde de l'entreprise ? Comment se portent les startups de l'écosystème bordelais 18 mois après le déclenchement de la crise ? La Tribune fait le point avec Laurent-Pierre Gilliard, directeur prospective et communication de l'incubateur girondin Unitec, à quelques jours de l'évènement les Signaux Numériques qui se tiendra le 14 septembre prochain à Floirac, près de Bordeaux. 

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