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Michaux Stéphanie

Michaux Stéphanie

Auteur sur le site Lettres Numériques qui publie les dernières nouveautés et évolutions du marché numérique et leur influence, une initiativede la Fédération Wallonie-Bruxelles.

http://www.lettresnumeriques.be/#

Quand les tablettes investissent les classes

Ce 18 novembre 2011, à l’issue du colloque consacré à la place des TIC dans l’éducation28 projets ont été primés dans le cadre de l’appel à projets « école numérique ». En tout, ce seront plus de 450 000 euros qui seront investis par la Wallonie, la Fédération Wallonie-Bruxelles et la Communuté germanophone. Soulignons qu’au total, ce n’est pas moins de 175 projets qui avaient été déposés et qui témoignent d’une profonde envie des enseignants de travailler, avec leurs élèves, à la mise en place de l’école de demain.
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Les TICE : on n’invente pas la pédagogie, on la réinvente

Pour accompagner notre dossier spécial "Enseignement à l’ère du numérique", Lettres numériques vous propose également une interview du directeur de l’Athénée Royal d’Ans, Manuel Dony qui a accepté de nous expliquer son projet numérique. Nous l’en remercions.
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Dossier spécial : l’école à l’ère du numérique

Alors que la semaine du numérique bat son plein, Lettres numériques a souhaité se pencher sur l’utilisation du numérique appliquée à l’enseignement et plus communément appelée les TICE - Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement.
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Les TICE : plus que la technologie, ce sont les usages qui importent

Sébastien Reinders est Conseiller pédagogique TIC à Technofutur TIC basé à Gosselies. Chargé de différentes missions, il a accepté de revenir pour nous sur la place réelle du numérique dans le paysage scolaire en Belgique francophone et sur les différents projets en cours.

En 2005, était lancé le projet "Cyber-classe", où en sommes-nous à l’heure actuelle ?

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Octavio Kulesz : le livre numérique ne sera pas synonyme de standardisation

Octavio Kulesz est un philosophe et éditeur argentin qui a mené une étude en 2011 consacrée à l’édition numérique dans les pays en développement.
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