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Dossier coordonné par Marie-Christine Chycki et Émilie Pradel

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L’école est traversée par tous les débats qui agitent la société. La question de la justice y est particulièrement vive et le sentiment d’injustice très prégnant chez tous les acteurs aux prises avec l’institution. Entre la subjectivité du sentiment et les conditions objectives des injustices vécues à l’école, quelles réponses pouvons-nous apporter ?

Article publié sur le site : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-532-Justice-et-injustices-a-l-ecole
 

Dernière modification le vendredi, 04 novembre 2016
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