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An@é

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L’association, à l’initiative de la création d’Educavox, en assure la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Impacts du numérique sur les apprentissages tout au long de sa vie

EPALE France a  organisé sa quatrième rencontre thématique « Les impacts du numérique sur les apprentissages tout au long de sa vie » le 26 avril dernier à Paris. Plus de 70 professionnels ont pu échanger et découvrir des nouveaux outils au travers d'une conférence-débat et d'un explorcamp. Restitution.
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8èmes Olympiades des Sciences de l'Ingénieur

Pour la Finale nationale qui s’est déroulée le mercredi 17 mai, Thales a accueilli les 66 meilleures équipes sur le campus de l’École polytechnique (X) à Palaiseau (91).   

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Startup For Kids à Futur en Seine du 8 au 10 juin 2017

Que vous réserve Startup For Kids à Futur en Seine ?

Du 8 au 10 juin 2017, venez découvrir des startups innovantes et en pleine croissance, spécialisées dans le domaine de l'éducation !

Où ? À la Grande Halle de La Villette

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Colloque Robotique et Education, le 18 juillet à Talence

La 3e édition du Colloque Robotique et Education se tiendra le mardi 18 juillet 2017 après-midi, en ouverture de la Conférence mondiale Scratch 2017 de Bordeaux du 18 au 21 juillet et au même endroit, à l’ENSEIRB-MATMECA à Talence (33400). Le colloque est exceptionnellement raccourci cette année, certains exposés étant intégrés dans la Conférence Scratch elle-même.

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Data-cultures : quelles stratégies pédagogiques autour de la culture des données

Une équipe de chercheurs de l’ESPE mène depuis quelques mois un projet de recherche sur la médiation et la valorisation des données pour l’éducation, en lien avec plusieurs formateurs, étudiants, stagiaires, et le CLEMI pour le projet TraAM EMI “ LA DONNÉE AU COEUR DE LA PRODUCTION D’INFORMATION”.

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