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An@é

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L’association, à l’initiative de la création d’Educavox, en assure la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

23/25 mars : Colloque : Vers de nouvelles humanités ?

Les modifications génétiques, les implants, prothèses, et nano-robots, l’intelligence artificielle, la mise en réseau des données et la robotique… Toutes ces techniques aux progrès rapides renouvellent les espoirs et les craintes de l’amélioration humaine. Quelle est la part de réels progrès, de faux espoirs et de promesses « commerciales » dans les prévisions ?

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Anticiper les impacts économiques et sociaux de l'intelligence artificielle

Publié par  Lionel Janin, Rand Hindi sur strategie.gouv.fr : L’intelligence artificielle (IA) est un sujet « chaud » : elle bénéficie d’une dynamique, d’un momentum, qui cristallisent les attentions et les énergies. Il faut donc agir maintenant pour en tirer parti.

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Journal d’un éleveur de robots – Episode 3

Par : L’intelligence artificielle n’est pas notre ennemi. Elle nous renvoie le visage de mes contradictions. C’est une remarque qui revient souvent dans mes conversations à propos de nos robots-médias: «Bon, ok, tu les as faits tout mignons tes robots. Mais, en fin de compte, est-ce que tu ne serais pas en train de contribuer à créer Skynet?»

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Exposition à l'Unesco " Presse en liberté " : Focus Jeune Public

Parce que l’éducation sur l’information et la presse n’a jamais été aussi nécessaire qu’aujourd’hui, cette exposition s’ouvre à la jeunesse pour lui offrire un point de vue différent sur l’actualité journalistique.

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D'où vient l'info ? Le dossier pédagogique 2017

Le dossier pédagogique 2017, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d'enseignants, de journalistes et de formateurs, est entièrement consacré au thème de la Semaine de la presse et des médias dans l'école 2017 :

D'où vient l'info ?

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