Mooc : "uniformisation ou autonomisation des esprits" ?
- lundi, 04 mars 2013
- Débats
Sur le site web d’InternetActu.net, Dominique Boullier [professeur de sociologie à Sciences Po, coordinateur scientifique du MediaLab et directeur exécutif du projet d’innovation pédagogique Forccast] livre une critique très constructive sur le phénomène des Moocs permettant au citoyen d’appréhender les véritables enjeux économiques et éducatifs liés à la formation à distance tout public confondu.
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"MOOC et compétences clés" cartographiés
- dimanche, 07 avril 2013
- Enseigner
Le blog "La bibliothèque et, veiller" signale la parution d’une "superbe carte conceptuelle" sur les Moocs conçue avec l’éditeur de schémas collaboratifs CACOO et dont l’esthétique originale s’apparente à un plan de métro !
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Un mooc sur son CV ?
- jeudi, 14 novembre 2013
- Débats
Les "MOOC" - ces cours en ligne ouverts à tous, souvent gratuits - se développent de plus en plus en France comme en témoigne le lancement en octobre dernier de la nouvelle plateforme nationale France université numérique (FUN).
Moocs de deuxième génération : interactivité, connectivisme, certification
- mardi, 29 avril 2014
- Brèves
Sur son blog "Il y a une vie après le bac", Olivier Rollot, rédacteur en chef du "Monde Etudiant", (auteur de "La génération Y" PUF 2012) publie un billet en forme d’état des lieux intitulé "Apprendre autrement avec les MOOCs".
Le journaliste fait le point sur l’évolution des Moocs en France et dans le monde mettant en évidence l’émergence d’une seconde génération de Moocs caractérisée par une plus grande interactivité, la construction d’un savoir collectif (connectivisme) et l’acquisition d’une véritable reconnaissance entérinée par "la force de la certification".
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Le bilan du mooc ITYPA2 en vidéo enrichie
- vendredi, 20 décembre 2013
- Interviews
Le 12 décembre dernier, s’achevait la seconde saison du mooc ITYPA, (Internet, Tout Y est Pour Apprendre) consacrée aux outils, méthodes et stratégies d’optimisation de l’usage d’Internet pour apprendre.
Je vous propose la vidéo enrichie (annotations, images, liens vers sites web ou fichiers, définitions wikipedia etc…) de l’interview (9 min) de Christine Vaufrey, l’un des principaux instigateurs et animateurs de ce mooc.
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