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Laurissergues Michelle
Enjeux démocratiques, environnementaux et éducatifs : Le numérique et nous
- lundi, 31 janvier 2022
- Edito
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Serions-nous devenus moins technophiles ? Prendrions-nous en compte désormais la révolution numérique comme une culture ? Devant la désinformation, face l’amplification des disparités, des injonctions paradoxales, des défis environnementaux liés à la pollution numérique, face aux enjeux démocratiques, serions-nous en recherche d’équilibres ? Un questionnement suggéré par les articles de ce début 2022.
En savoir plus...Atelier Eidos : enjeux écologiques liés à la donnée
- lundi, 31 janvier 2022
- Reportages
![Atelier Eidos : enjeux écologiques liés à la donnée](/media/k2/items/cache/76bd8c40f871273edba1993e1504f32a_Generic.jpg)
Comment sensibiliser les élèves au coût énergétique de leurs données et les encourager dans une démarche de réduction de la pollution numérique ? Quelles compétences du XXIème siècle développer au regard des enjeux environnementaux liés au numérique ? Un atelier proposé par Aurélia Medan, Médiatrice des ressources numériques avec Christine Muzellec et Aurore Guyon Médiatrices de ressources et services documentation – Atelier Canopé, Tarbes (65)
En savoir plus...Atelier Eidos : Travailler en interdisciplinarité
- dimanche, 30 janvier 2022
- Reportages
![Atelier Eidos : Travailler en interdisciplinarité](/media/k2/items/cache/fd16c1fe41d1a19de09780e6c5ace661_Generic.jpg)
Restitution de la rencontre culture numérique « Education aux médias et à l’information » BnF
- lundi, 03 janvier 2022
- Fait marquant
![Restitution de la rencontre culture numérique « Education aux médias et à l’information » BnF](/media/k2/items/cache/a37f468cad1e93133c07073153c38378_Generic.jpg)
Culture numérique et continuum éducatif
- lundi, 03 janvier 2022
- Edito
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La culture est un long processus, une adaptation progressive à des contextes, une appropriation qui s’opère notamment dans les familles, avec l’école, avec les pairs, avec pour les jeunes, une tendance à l’autonomisation par rapport aux pratiques d’adultes. Il en est de même pour la culture numérique à la différence que les pratiques sont présentes dans tous les actes de la vie courante et que les impacts sont beaucoup plus rapides. (Vidéo : Hervé Le Crosnier : https://www.educavox.fr/accueil/breves/restitution-de-la-rencontre-culture-numerique-education-aux-medias-et-a-l-information-bnf)
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