Comment Twitter se ressaisit du conte traditionnel
- dimanche, 24 avril 2016
- Pratiques
Il était une fois... un pitch de projet original : Et si les personnages de contes de fées avaient un smartphone ?
Vous l’aurez compris il s’agit de faire (ré)écrire par les élèves un conte traditionnel, en se mettant dans le peau de chacun des personnages, lesquels seraient dotés d’un smartphone et d’un compte Twitter dans toutes leurs aventures.
Padlet proposé par Daux Delphine
En savoir plus...
Webinaire : comprendre et se lancer dans #Twictée !
- samedi, 23 avril 2016
- Brèves
L’ambition de ces webinaires (séminaires en ligne, sur le web d’où « webinaires » ou webinars en anglais), dont la fréquence reste à définir, est triple :
- répondre aux nombreuses demandes auxquelles il est difficile de répondre individuellement,
- permettre à chacun (curieux, twictonaute actif, twictonaute en devenir…) de mieux appréhender le dispositif Twictée,
- interagir avec les membres de la communauté au travers de témoignages de praticiens et d’invités.
Joël de Rosnay : " Institutions et citoyens doivent co-créer "
- samedi, 16 avril 2016
- Brèves
Ile de France : Éducation, santé, organisation du travail, participation citoyenne… À l’occasion du festival Les Rendez-vous du futur, à Issy-les-Moulineaux (92) (1), le parrain, Joël de Rosnay, docteur ès sciences, président exécutif de Biotics international (2) et conseiller de la présidente de la Cité des sciences et de l’industrie de la Villette, explore les changements technologiques et sociaux en cours.
En savoir plus...Venez les découvrir à la Cité des Sciences et de l'Industrie le mardi 12 avril !
- mercredi, 06 avril 2016
- Brèves
Oui, les jeunes ont des idées ! Oui, les jeunes sont créatifs et savent innover ! Ils vous le prouveront en vous exposant leurs idées qu’ils ont concrétisées dans des projets répondants aux problématiques de transition énergétique et d'économie d’énergie !
En savoir plus...Programmer sans écran
- dimanche, 03 avril 2016
- Pédagogie
Depuis la rédaction des nouveaux programmes pour l’école, nous avons eu cesse d'entendre et de lire des articles sur l'introduction de la programmation à l'école.
Je ne vais pas alimenter ce débat mais je vais plutôt me conformer aux textes.
Quèsaco la fabrication numérique ?
- mercredi, 30 mars 2016
- Brèves
Publié sur "Recherche & innovation" l'actualité scientifique de l'Institut Mines-Télécom.
Bien que la fabrication numérique existe depuis plusieurs années, elle n’a réellement pris son essor que récemment. Aujourd’hui, les espaces de prototypage et de création numériques fleurissent dans les lieux d’enseignement et les collectivités.
En savoir plus...L’art entre dans la disruption numérique
- mardi, 29 mars 2016
- Brèves
Du projet "deep dream" de Google à l’ouverture d’un musée spécialisé à Zurich, l’art numérique développe un modèle d’affaires en rupture complète avec les canons du marché de l’art. Explications.
Par Fabrice Delaye : http://www.bilan.ch/techno/lart-entre-disruption-numerique
En savoir plus...Initiation à la programmation avec les drones
- samedi, 26 mars 2016
- Pédagogie
Julien Tixier, professeur d'EPS de l'EREA Stendhal de Bonneuil-sur-Marne, et ses élèves en classe de SEGPA proposent et répondent à des défis lancés sur Twitter en programmant drones et robots.
Initialement publié sur le site de l'Agence des Usages
En savoir plus...INNOVER
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