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Voici les séances 5 et 6 qui font suite à celui-ci : https://www.educavox.fr/innovation/pedagogie/m-th-en-vie-seances-4-sur-6-en-classe-de-cm1. Elles sont présentées et organisées conjointement avec un conseiller pédagogique de la circonscription, Germain SOULARD, les élèves de la classe de CM1 de Stéphane BOLLE, à Pont-du-Casse, en Lot-et-Garonne, avec le dispositif M@th-en-Vie.

Séance 5 - Sortie photos

Par groupes de 4 à 5 élèves, nous sommes partis dans la ville, avec une tablette par groupe, à la recherche d’objets contenant un ou des éléments mathématiques pouvant servir de supports à la rédaction de problèmes.

Séance 6 - Rédiger des questions à partir des photos prises de la sortie

Les photos prises par chaque groupe ont été rangées dans un dossier. Avec la tablette, chaque groupe a effectué une série d’étapes :

  • choisir une photo pertinente
  • rédiger une ou plusieurs questions
  • échanger sa tablette avec un autre groupe
  • répondre aux questions posées

La séance s’est terminée avec la présentation des photos-problèmes de tous les groupes, projetées à l’aide du visualiseur.

M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, blog ou site d’école, logiciels photo, internet...)

Les premières séances : https://www.educavox.fr/innovation/pedagogie/m-th-en-vie-seances-4-sur-6-en-classe-de-cm1

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Dernière modification le lundi, 18 novembre 2019
An@é

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