Apprendre à résoudre des problèmes avec la théorie de la charge cognitive
- vendredi, 14 février 2014
- Pédagogie
Apprendre, implique fortement la mémoire : si un élève ne retient pas ce qui a été vu en classe, il n’apprend pas. Les recherches sur la mémoire permettent de donner des conseils directement applicables en classe.
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La dialectique de l’observation et de l’essai erreur : quand nos enfants nous surprennent
- mercredi, 29 janvier 2014
- Analyses
Article initialement publié publié sur Veille et Analyse TICE
A voir les enfants devant le numérique, nombre d’adultes sont émerveillés voire effrayés. Ainsi on peut lire ici que « Des millions de parents craignent que leurs enfants deviennent dépendants des gadgets numériques et que leur progéniture ne détériore
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Comment apprendre à apprendre ?
- vendredi, 24 janvier 2014
- Débats
Article initialement publié sur InternetActu
François Taddéi (Wikipédia, @francoistaddei) est biologiste de formation. Il est le cofondateur du Centre de recherche interdisciplinaire (CRI). Sur la scène des Entretiens du Nouveau Monde industriel, ce promoteur de l’interdisciplinarité est venu évoquer son obsession : comment innover dans l’éducation, comment apprendre à apprendre…
Entre laboratoire et terrain : comment la recherche fait ses preuves en éducation
- mercredi, 22 janvier 2014
- Débats
Veille et Analyses - IFÉ
Comment éviter de piloter l’éducation au doigt mouillé, en fonction de la mode ou de l’opinion ? Comment repérer les bonnes pratiques et les bonnes méthodes pour que la France améliore ses résultats dans PISA ? Comment utiliser les acquis de la science pour mieux enseigner ? Ces interrogations sont récurrentes depuis quelques années.
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Les tâches complexes : une approche des apprentissages féconde
- lundi, 20 janvier 2014
- Interviews
Interview des coordonnatrices du dernier dossier à découvrir sur les Cahiers Pédagogiques
Les tâches complexes invitent à l’interdisciplinaire, mobilisent toutes sortes de compétences et de savoirs,
"La lecture numérique" par Thierry Baccino
- mercredi, 15 janvier 2014
- Conférences
Thierry Baccino est professeur de psychologie cognitive et ergonomique, directeur scientifique du LUTIN et auteur de La lecture électronique (2004, Presses universitaires de Grenoble).
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3 mythes sur le cerveau qui influencent possiblement votre façon d’enseigner
- lundi, 13 janvier 2014
- Débats
Article initialement publié par Sébastien Wart sur Carrefour Education
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Bréves
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May 30 2024
François Debras (ULiège) et Joël Matriche (Le Soir) étaient les invités de la Maison de la Presse et de la… En savoir plus... -
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May 29 2024
Face aux nombreux actes de malveillances qui ont touché les espaces numériques de travail (ENT) ces derniers mois, les autorités… En savoir plus... -
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May 29 2024
Depuis septembre 2023, le collège de l’Argonne, en Argonne Ardennaise, a mis en place un programme d'enseignement hebdomadaire obligatoire pour… En savoir plus... -
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May 22 2024
Vivatrch : Le Hub France de Gaia-X sera présent sur le stand D11/D14 du French German Tech Lab : La… En savoir plus... -
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May 22 2024
Le baromètre numérique est une étude réalisée par le Crédoc pour l'Arcep, l'Arcom, le CGE et l'ANCT auprès d'un échantillon… En savoir plus... -
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May 22 2024
La Chaire Valeurs et Politiques des Informations Personnelles (VP-IP) de l’Institut Mines-Télécom mène ses travaux de recherche autour des enjeux… En savoir plus... -
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May 15 2024
Dévoilement de recommandations pour préserver et renforcer la publication scientifique francophone. Dans le cadre du 91ème Congrès de l’Acfas tenu… En savoir plus... -
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May 15 2024
Le secteur des technologies de l’information et des communications (TIC) a progressé en moyenne de 6.3 % entre 2013 et… En savoir plus... -
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De Sophie Bordet-Petillon et Rémi Saillard : comment découvrir l'architecture et l'urbanisme... En savoir plus... -
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May 06 2024
Un beau programme pour les jeunes lycéens français et allemands invités à découvrir la critique de cinéma à Cannes grâce… En savoir plus... -
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May 06 2024
VersLeHaut, Think Tank dédié à la jeunesse et à l’éducation, vient de publier l’étude nommée “Le sport, terrain d’éducation” et… En savoir plus... -
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May 03 2024
Communiqué : Bernard Drobenko, enseignant-chercheur émérite, a publié de nombreux articles et plusieurs ouvrages, notamment dans le domaine de l’eau… En savoir plus... -
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May 03 2024
Journée de l'Europe 2024: les institutions européennes dans toute l'Europe accueillent les citoyens à leurs manifestations dans le cadre de… En savoir plus... -
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May 02 2024
Communiqué : A l’occasion de VivaTech, VisionFlow annonce le lancement de l'application d’apprentissage des langues immersive basée sur l’IA : TalkIt. VisionFlow Hall 1… En savoir plus... -
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Apr 29 2024
Un nouveau rapport de l'UNESCO alerte sur le fait que, bien que les technologies numériques puissent améliorer l'enseignement et l'apprentissage,… En savoir plus... -
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Le Connecteur Biarritz : Le « programme pionnier » est un programme en innovation où 11 entreprises ont déposé des problématiques à… En savoir plus... -
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Mardi 30 avril 2024 à 11h15, au Lycée Julie-Victoire Daubié d’Argenteuil, Valérie Pécresse sera au côté d’Anni Herranen, chercheuse finlandaise… En savoir plus... -
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Communiqué : Incertitudes géostratégiques et environnementales, stratégies d’entreprises fines, infobésité… La profession de veilleur nécessite désormais l’usage d’outils de veille… En savoir plus... -
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Concours national Ingénieuses 2024 : résultats des jurys et annonce des nominées avant la cérémonie de remise des prix prévue le 16 mai… En savoir plus... -
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Communiqué de presse- L'IPSSI, leader dans la formation en informatique et cybersécurité, annonce l'ouverture de son nouveau campus à Lille.… En savoir plus... -