L’Intelligence Artificielle et Chat GPT, ressources, Réalité Virtuelle, réseaux sociaux… au cœur du réacteur.
- samedi, 21 octobre 2023
- Didactique
Les influences importantes et durables des technologies numériques dans nos sociétés impactent le rapport à l’information, modifient les rapports sociaux et les relations au sein de l’école, et nous obligent à découvrir, analyser les potentiels, mesurer les impacts. Quelles stratégies, quelles nouvelles compétences, quelles possibilités pour les apprentissages, quelles protections pour les données, quels rapports au sein de l’école ?
En savoir plus...Numérique éducatif : un levier pour l'inclusion scolaire ?
- jeudi, 12 octobre 2023
- Recherche
Cet article "Que Dit La Recherche" « QDLR » publié sur le site de l'agence des Usages Canopé, s’intéresse d’une part, aux représentations des enseignants sur l’inclusion, d’autre part à comment le numérique peut constituer à travers des exemples concrets un levier facilitant la scolarisation de tous les élèves.
Auteur : Mathieu Laborde, Docteur en sciences de l'éducation et de la formation, Université de Bordeaux - LACES EA734, enseignant spécialisé en ULIS-école et ULIS-collège.
UNESCO : " les gouvernements doivent rapidement réglementer l’usage de l’IA générative à l’école "
- jeudi, 07 septembre 2023
- Fait marquant
Communiqué : Alors que dans une partie du monde les élèves reprennent le chemin de l'école après les vacances d'été, l’UNESCO appelle les gouvernements à mettre en œuvre des réglementations appropriées et à former les enseignants, pour garantir une approche centrée sur l’humain lors de l’utilisation de l’IA générative dans l’éducation.
En savoir plus...Les dessous de la transition numérique à l’école
- samedi, 26 août 2023
- Analyses
Il aura fallu la crise sanitaire Covid 19 et ses confinements pour révéler l’utilité des technologies numériques dans l’enseignement, pour assurer les cours à distance d’abord, puis pour renforcer les méthodes de transmission des connaissances utilisées jusque là. Au delà des considérations pédagogiques, la fracture numérique mise en évidence chez les apprenants comme chez les formateurs, a relancé un débat de fond et accéléré l’ évolution du rapport de l’« école » au numérique qui impacte déjà les pratiques en France et ailleurs dans le monde.
En savoir plus...Fusion Jeunesse : Lutter contre le décrochage scolaire avec des programmes innovants dans les établissements
- vendredi, 23 juin 2023
- Pratiques
Lauréate de nombreuses distinctions, Fusion Jeunesse, organisation internationale, a pour mission de contribuer à la persévérance scolaire, à l’orientation et à l’employabilité des jeunes. Depuis 2008, l'association implante, en milieu scolaire, des projets d’apprentissage expérientiel innovants qui créent des liens continus entre les milieux scolaires et les professionnels.
En savoir plus...Éducation et numérique: 15 entretiens, entre recherche et pratique (2020-2023)
- vendredi, 23 juin 2023
- Recherche
Recueil des entretiens « Regards croisés » sur le numérique en éducation, entre mai 2020 et juin 2023 : témoignages et analyses de praticiens, d’acteurs du monde académique, de chercheuses et chercheurs en France et à l’international.
En savoir plus...Table ronde au Sénat : La protection de l'enfance dans l'espace numérique
- mercredi, 21 juin 2023
- Débats
Mardi 20 juin 2023, la commission spéciale sur l'espace numérique a organisé une table ronde avec trois associations sur la protection de l'enfance dans l'espace numérique avec : - Arthur Melon, délégué général du Conseil français des associations pour les droits de l’enfant (Cofrade) - Olivier Gérard, coordonnateur du pôle "médias-usages numériques" de l’Union nationale des associations familiales (Unaf) - Angélique Gozlan, membre du comité d’experts de l’Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique (Open)
En savoir plus...D'un Forum à l'autre : De l'enseignement informel à l'hybridation
- lundi, 12 juin 2023
- Fait marquant
Dans "L'homme symbiotique", en 1995, Joël de Rosnay posait un regard anticipateur sur le troisième millénaire qui dépasse la science et la technique : un regard qui éclaire les nouvelles approches politiques, économiques, écologiques et culturelles nécessaires au monde de demain. Comment concevoir l'école, les médias, les industries de l'après 2000, afin de construire un monde plus juste et plus équitable ? Sur quelles valeurs humanistes les leaders politiques du XXIe siècle fonderont-ils leurs actions ?
En savoir plus...Bréves
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May 29 2024
Face aux nombreux actes de malveillances qui ont touché les espaces numériques de travail (ENT) ces derniers mois, les autorités… En savoir plus... -
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May 29 2024
Depuis septembre 2023, le collège de l’Argonne, en Argonne Ardennaise, a mis en place un programme d'enseignement hebdomadaire obligatoire pour… En savoir plus... -
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May 22 2024
Vivatrch : Le Hub France de Gaia-X sera présent sur le stand D11/D14 du French German Tech Lab : La… En savoir plus... -
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May 22 2024
Le baromètre numérique est une étude réalisée par le Crédoc pour l'Arcep, l'Arcom, le CGE et l'ANCT auprès d'un échantillon… En savoir plus... -
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May 22 2024
La Chaire Valeurs et Politiques des Informations Personnelles (VP-IP) de l’Institut Mines-Télécom mène ses travaux de recherche autour des enjeux… En savoir plus... -
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May 15 2024
Dévoilement de recommandations pour préserver et renforcer la publication scientifique francophone. Dans le cadre du 91ème Congrès de l’Acfas tenu… En savoir plus... -
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May 15 2024
Le secteur des technologies de l’information et des communications (TIC) a progressé en moyenne de 6.3 % entre 2013 et… En savoir plus... -
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May 06 2024
De Sophie Bordet-Petillon et Rémi Saillard : comment découvrir l'architecture et l'urbanisme... En savoir plus... -
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May 06 2024
Un beau programme pour les jeunes lycéens français et allemands invités à découvrir la critique de cinéma à Cannes grâce… En savoir plus... -
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May 06 2024
VersLeHaut, Think Tank dédié à la jeunesse et à l’éducation, vient de publier l’étude nommée “Le sport, terrain d’éducation” et… En savoir plus... -
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May 03 2024
Communiqué : Bernard Drobenko, enseignant-chercheur émérite, a publié de nombreux articles et plusieurs ouvrages, notamment dans le domaine de l’eau… En savoir plus... -
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May 03 2024
Journée de l'Europe 2024: les institutions européennes dans toute l'Europe accueillent les citoyens à leurs manifestations dans le cadre de… En savoir plus... -
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May 02 2024
Communiqué : A l’occasion de VivaTech, VisionFlow annonce le lancement de l'application d’apprentissage des langues immersive basée sur l’IA : TalkIt. VisionFlow Hall 1… En savoir plus... -
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Apr 29 2024
Un nouveau rapport de l'UNESCO alerte sur le fait que, bien que les technologies numériques puissent améliorer l'enseignement et l'apprentissage,… En savoir plus... -
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Apr 27 2024
Le Connecteur Biarritz : Le « programme pionnier » est un programme en innovation où 11 entreprises ont déposé des problématiques à… En savoir plus... -
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Apr 26 2024
Mardi 30 avril 2024 à 11h15, au Lycée Julie-Victoire Daubié d’Argenteuil, Valérie Pécresse sera au côté d’Anni Herranen, chercheuse finlandaise… En savoir plus... -
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Apr 26 2024
Communiqué : Incertitudes géostratégiques et environnementales, stratégies d’entreprises fines, infobésité… La profession de veilleur nécessite désormais l’usage d’outils de veille… En savoir plus... -
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Apr 19 2024
Concours national Ingénieuses 2024 : résultats des jurys et annonce des nominées avant la cérémonie de remise des prix prévue le 16 mai… En savoir plus... -
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Apr 18 2024
Communiqué de presse- L'IPSSI, leader dans la formation en informatique et cybersécurité, annonce l'ouverture de son nouveau campus à Lille.… En savoir plus... -
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Apr 18 2024
Communiqué de presse : Dans un environnement d’apprentissage en constante évolution et quelques mois après l’émergence de l’IA générative accessible… En savoir plus... -