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De la recrudescence des cas de cécité en période électorale

La campagne présidentielle s’alanguit et chaque candidat peaufine ses derniers arguments, ceux qui lui vaudront le ralliement massif de foules conquises. Convenons-en, ces arguments de fin de campagne sont rarement les meilleurs, flirtant trop souvent et dangereusement avec les limites fétides d’un populisme démagogue et racoleur

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Bâtiments et Travaux Publics : l'Enseignement Supérieur de Caen recrute des Ingénieurs

Plusieurs Établissements d'enseignement Supérieur concourent à la formation spécifique des ingénieurs du secteur de la construction que sont les ouvrages d'art, les bâtiments, les routes, les ponts, les tunnels, les ouvrages maritimes, les réseaux ...

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Malaise enseignants : relevons le défi du sens !

Mercredi 22 mars, l’UNSA-Education publiait sa grande enquête annuelle qui témoigne une fois de plus d’un profond malaise chez les enseignants. Ils sont de moins en moins nombreux à trouver du sens aux missions qui leur sont confiées.

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Le numérique, sujet de société, sujet de civilisation !

Il était tentant de prendre le temps d’écouter, regarder, observer, questionner les intervenant(e)s de la première édition du Grand Barouf numérique, les 9 et 10 mars à Lille. Cette manifestation organisée par la Métropole Européenne de Lille (MEL), en phase avec OuiShare et P.O.P., avait comme objectif d’analyser la transition numérique qui impacte les territoires en suscitant inquiétudes et espoirs en offrant un lieu de rencontres improbables pour tous les acteurs qui feront le territoire de demain.

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Tous les métiers transformés par le numérique ... vraiment ? " Et oui ! "

Cette conférence organisée le 10 février dans le cadre de l’événement  " 021 Le Monde " à Cenon en Gironde était animée par Emmanuel Davidenkoff, rédacteur en chef de MCampus et Laure Belot, responsable éditoriale d’021.

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Réseau FING, FuturEduc : imaginer l'école pour tous à l'ère numérique

De septembre 2015 à octobre 2016, le projet FuturEduc a conduit une réflexion sur le futur de l’éducation placée sous le double signe du numérique et de l’imaginaire. Ce travail collectif animé par la Fing et Éducation & Territoires s’est appuyé sur trois groupes d’acteurs de l’éducation (directeurs d’établissement, professeurs, ingénieurs pédagogiques, chercheurs) en France, au Canada et en Suisse.

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11 février : L’EPITA dévoile le monde du numérique aux jeunes générations

Les premières journées Synergiques, organisées sur le campus de l’EPITA, débutent le samedi 11 février 2017. Inédites, à raison d’une séance tous les 2 mois, elles ont pour but d’ouvrir les portes du numérique à ceux qui feront de demain un monde toujours plus innovant.

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"Faire de Plaine Commune un territoire d'expérimentation du revenu contributif"

Mardi 11 janvier. Conférence de presse de Patrick Braouezec, président de Plaine Commune[1], Bernard Stiegler, directeur de l'Institut de Recherche et d'Innovation et Alain Bertho, directeur de la Maison des Sciences de l’Homme de Paris Nord.

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