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Former au numérique, numériser le territoire

Je profite de cette tribune pour poser par écrit quelques réflexions et observations que nous avons pu tirer de notre expérience d’animation d’une année de formation au numérique dans le cadre de la Wild Code School. Ce récit fait suite à mon intervention à Ruralitic 2015 dans la table ronde sur « La Grande Ecole Numérique ».

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Dématérialisation des contenus et exemples d'usages

Anne Lechêne, Responsable des partenariats chez Bic Education, invitée à la table ronde "une grande école numerique", lors des rencontres de Ruralitic, répond à la question des usages et présente notamment des vidéos témoignages d'utilisation de tablettes.

 

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L'uTOP, projet d'université ouverte?

Pour approfondir quelques points de son intervention à Ruralitic, le fil conducteur de l’animateur étant : Pourquoi les collectivités territoriales encouragent-elles la numérisation des écoles ? "Dès lors que les contenus sont accessibles en ligne, hors les murs de l’école, quelle est la valeur ajoutée de l’école et de l’enseignant ?" Gilbert Touzot, créateur et président de la Fondation UNIT -(université numérique ingénierie et technologie) répond à quelques questions et présente l'UNIT.

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Les offres Internet Satellite Connect’Ecoles de Nordnet

Présent à Ruralitic, NordNet présente leurs offres Internet Satellite Connect’Ecoles de Nordnet, conçues spécialement pour les établissements d’enseignement - Ces offres inédites, particulièrement adaptées aux établissements scolaires, ont été retenues par l’Etat dans le cadre du programme « Ecoles Connectées » reconduit jusqu’à la fin de l’année 2015. 

http://blog.nordnet.com/actualites-nordnet-2/ruralitic-2015-retour-evenement-images.html

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Tiers-lieux et ruralité

Loïc Gervais publie sur le site de Ruralitic : http://www.ruralitic.com/tiers-lieux-et-ruralite/

Dans le cadre des rencontres Ruralitic qui se sont déroulées au Château de Vixouze j’ai été invité à participer à la table ronde concernant les Tiers Lieux. En premier lieu ce sont les questions d’accès au réseau qui ont dominé ces deux jours de rencontre. Il y a incontestablement un décalage entre les taux de couverture annoncés par les opérateurs et la perception qu’en ont les usagers. La vérité de Paris n’est pas celle du terrain….

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Le "numérique partout, pour tous et par tous"

Suivre depuis plusieurs années les éditions de RuraliTIC - Ruralitic : le Smart village – 10 ans !- permet de se rendre compte des avancées objectivement importantes dans la transformation du milieu rural en milieu rural numérique.

Ecouter Axelle Lemaire, secrétaire d’Etat au numérique livrer son message d’un « numérique partout, pour tous et par tous » devant élus, responsables d’entreprises, acteurs de la ruralité, enseignants, est encourageant.

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Une grande école numérique ?

Invitée à participer à la table ronde « la grande école numérique » le 27 août à Ruralitic,   voici quelques réflexions suite aux propos échangés avec l’animateur François Constantin en amont du débat :

FC : Pourquoi les collectivités territoriales encouragent-elles la numérisation des écoles ?

ML : Les collectivités ont la nécessité absolue de mettre en place le numérique pour des objectifs sociétaux, politiques, économiques, culturels. Il s’agit de soutenir et de développer les valeurs démocratiques et des valeurs de la République. Et c’est le rôle des collectivités.

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La métropole et le "smart" village

Le village

Au royaume des clichés, pour nombreux d’entre nous le village est un lieu non connecté en wifi, en perte de services publics ou commerces de proximité,  à la recherche d’un médecin,  avec une école qui compte ses effectifs soigneusement pour ne pas fermer, et où il fait bon passer pendant les vacances si celui-ci révèle un patrimoine culturel ou touristique. Le maire est un recours à la « déshumanisation technologique » et à la désertification des espaces de services et devient l’interlocuteur privilégié ayant de moins en moins d’image définie par des choix d’enjeux et valeurs politiques.

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