![Agence usages Canopé](/media/k2/users/76.jpg)
Agence usages Canopé
Les usages du numérique éducatif : L'Agence nationale des usages du numérique éducatif est un site web de référence qui vise la compréhension des enjeux liés à l’évolution des pratiques professionnelles des enseignants dans un contexte numérique. Cette publication présente une veille sur les outils, ressources, services pédagogiques numériques pour l’Éducation, des résultats de la recherche internationale, des expériences d’utilisateurs dans la conduite des actions d’enseignement et d’apprentissage et une observation en continue des processus « usages » mis en œuvre dans le cycle de vie des projets technico-pédagogiques.
L’apprentissage de l’écrit avec la synthèse vocale
- samedi, 17 juin 2017
- Analyses
![L’apprentissage de l’écrit avec la synthèse vocale](/media/k2/items/cache/8649217000a672ecf3ff5059884058db_Generic.jpg)
Cet article dresse un bilan des travaux et expérimentations illustrant les avancées dans le domaine de l’usage de technologies de synthèse vocale pour l’apprentissage de l’écrit.
Évaluer avec une application et différencier
- vendredi, 02 juin 2017
- Recherche
![Évaluer avec une application et différencier](/media/k2/items/cache/f8502e9d6ff6bc8314ebcb02fc55c4d4_Generic.jpg)
Un nouveau témoignage vidéo « Évaluer avec une application et différencier », réalisé par l’équipe audiovisuelle de la DT Bretagne-Pays de la Loire, est disponible sur le site de l’Agence des usages
En savoir plus...La plus-value des technologies numériques pour les élèves dyslexiques
- vendredi, 05 mai 2017
- Analyses
![La plus-value des technologies numériques pour les élèves dyslexiques](/media/k2/items/cache/9f15f74bc2428d6acc43304a1f39d883_Generic.jpg)
Par Bacquelé Vanessa, Docteure en sciences de l’éducation, ATER à l’Université Lumière Lyon2 : Le recours aux technologies numériques par les élèves dyslexiques ouvre de nouvelles voies d’accessibilité au langage écrit en leur facilitant l’accès au texte et en assurant des étayages lors du passage à l’écrit.
En savoir plus...ECLA, création d’un espace d’innovation pédagogique à l’ère du numérique
- mercredi, 12 avril 2017
- Pédagogie
![ECLA, création d’un espace d’innovation pédagogique à l’ère du numérique](/media/k2/items/cache/f036b1e85f5b076a75998b4827f1bb79_Generic.jpg)
Le collège Jean-Philippe-Rameau de Champagne-au-Mont-D’Or dans l’académie de Lyon s’engage dans la création et le développement d’un espace de pédagogie innovant : ECLA (ECole pour L’Avenir), un nouvel « espace-temps scolaire à l’ère du numérique », premier Learning Lab dans l’enseignement secondaire en France. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.
En savoir plus...Outils numériques de lecture adaptés au handicap visuel
- mercredi, 22 mars 2017
- Dispositifs
![Outils numériques de lecture adaptés au handicap visuel](/media/k2/items/cache/2d81ad524a4c599b79bc1fbac1a5f9e6_Generic.jpg)
Par Anne-Lise Mithout, ATER, Université de Strasbourg sur l'Agence des Usages : Il existe aujourd’hui une grande diversité d’outils numériques de lecture adaptés aux besoins des élèves déficients visuels et favorisant leur inclusion en classe ordinaire.
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