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Makers et Fab Labs, le bilan d’un mouvement [3/3]
- samedi, 24 septembre 2016
- Dispositifs
![Makers et Fab Labs, le bilan d’un mouvement [3/3]](/media/k2/items/cache/c323d42674bf59c2bcdd832a5f56cfca_Generic.jpg)
Par David-Julien Rahmil, sur le site Carrefour numérique, Cité des Sciences.(3/2)
Tiraillé entre une volonté de garder sa marque contre culturelle et une institutionnalisation galopante, le mouvement maker est en pleine mutation et se cherche encore un avenir à travers les Fab Labs.
En savoir plus...Makers et Fab Labs, le bilan d’un mouvement [2/3]
- vendredi, 23 septembre 2016
- Dispositifs
![Makers et Fab Labs, le bilan d’un mouvement [2/3]](/media/k2/items/cache/382ea67211bc31270a45042aed6e13f4_Generic.jpg)
Par David-Julien Rahmil, sur le site Carrefour numérique, Cité des Sciences.(2/2)
Tiraillé entre une volonté de garder sa marque contre culturelle et une institutionnalisation galopante, le mouvement maker est en pleine mutation et se cherche encore un avenir à travers les Fab Labs.
En savoir plus...Makers et Fab Labs, le bilan d’un mouvement [1/3]
- jeudi, 22 septembre 2016
- Dispositifs
![Makers et Fab Labs, le bilan d’un mouvement [1/3]](/media/k2/items/cache/199fe37c18ce85f13453c0cba47c8548_Generic.jpg)
Par David-Julien Rahmil, sur le site Carrefour numérique, Cité des Sciences.(1/3)
Tiraillé entre une volonté de garder sa marque contre culturelle et une institutionnalisation galopante, le mouvement maker est en pleine mutation et se cherche encore un avenir à travers les Fab Labs.
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6 octobre 2016 : Apprendre et enseigner à l'ère numérique
- mercredi, 21 septembre 2016
- Agenda
Dans le cadre d’une réflexion partagée de la Chaire du Collège des Bernardins "L’humain au défi du numérique, et du séminaire de recherche Ecole et République" - Quels basculements le numérique engendre-t-il et quels bénéfices pour l’humain en devenir ?
En savoir plus...Big data, les données : un enjeu pour l’éducation ?
- mercredi, 21 septembre 2016
- Débats
Evgeny Morozov intervenait au 4e colloque international e-education qui s’est déroulé du 13 au 16 octobre 2014 sur la technopole du Futuroscope. L’occasion pour Jean-Marc Merriaux, directeur général de Canopé, d’interroger le chercheur sur la problématique des big data dans l’éducation.
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