Collège
C'était au Festival de Sainte-Livrade "Cap aux bords"...
- Écrit par Figeac Patrick
Succédant aux Rencontres de Laignes (2012-2017), devenues au fil des ans un des rendez-vous culturels les plus hospitaliers de l'été, "Cap Aux Bords-Rencontres Cinématographiques en Lot-et-Garonne" est une manifestation conçue et proposée par Patrick Leboutte et organisée par la Ligue de…
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Education et formation dans l’écosystème numérique au Pays Basque
- Écrit par Desvergne Marcel
Il est toujours intéressant d’observer comment des choix éditoriaux d’une association, agitatrice numérique, peuvent développer les usages numériques sur un territoire, en la matière, le Pays Basque. En effet, depuis 15 ans de projets, l’ANTIC (l’Agence Pays basque pour les Nouvelles…
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Mobilité durable : un guide pédagogique pour sensibiliser les collégiens
- vendredi, 01 juin 2018
- Écrit par An@é
A l’occasion de la Semaine Européenne du Développement Durable, France Nature Environnement et la Fondation PSA publient un nouveau guide pédagogique pratique destiné aux enseignants et aux éducateurs à l’environnement, afin de sensibiliser les collégiens à la mobilité durable.
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Numérique et éducation : un dialogue entre les acteurs
- Écrit par An@é
Ecrit par : Mission Ecoter-An@é Cette rencontre était organisée par la Mission Ecoter en partenariat avec la Communauté urbaine de Dunkerque le 12 avril 2018 à la Halle aux Sucres de Dunkerque pour un objectif : " la Réussite éducative " et donner…
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Projet de classe innovante au collège Jeanne-d’Albret de Pau
- Écrit par Agence usages TICE
Le public du collège Jeanne-d’Albret de Pau est particulièrement hétérogène (UPE2A, UPS, ULIS, sections bilangue, CHAM, sportives handball et rugby…). Pour faire face à la nécessité de différencier, certains collègues se sont tournés vers des pédagogies actives (îlots bonifiés, classe…
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#JourSansE
- Écrit par Agence usages TICE
Aurélie Palud et Manon Hervé, professeures de lettres, nous présentent le dispositif #JourSansE au collège et au lycée
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Que peuvent apporter les EdTech à l’éducation ?
- Écrit par Laurissergues Michelle
Comment, à partir d’exemples et notamment en Région Nouvelle-Aquitaine, peut-on imaginer et développer de nouvelles formes éducatives, de nouveaux outils, de nouveaux produits pour créer un monde éducatif plus innovant ?
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Travailler les compétences du socle avec COCO
- jeudi, 01 mars 2018
- Écrit par Elbaz Jennifer
Normalement, si vous sortez de chez vous, même si c'est uniquement pour aller chercher le pain, vous n'y couperez pas (à cette information), le Disney-Pixar de fin d'année, c'est Coco. Diable que fait Coco sur ce site ? Vous connaissez…
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Apprendre à programmer des robots
Dans la série "apprendre à programmer des robots" nous vous avions présenté "Robo Wunderkind", l'Inirobot de l'Inria, ou la plateforme Poppy. Aujourd'hui, faisons la découverte de l'Ecole Robots, par Speechi qui propose des kits éducatifs de robots programmables et boîtes…
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Le cahier augmenté
- Écrit par Agence usages TICE
Loic Perrin, enseignant de SVT, utilise depuis trois ans la réalité augmentée en classe de collège, véritable soutien dans la réalisation de l'activité et aide à la mémorisation.
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Usages numériques en musique et interdisciplinarité à l’aide de tablettes
- Écrit par Puyou Jacques
C’est là le titre de l’atelier présenté à l’Atelier CANOPE 47, au cours de la deuxième édition du « Printemps du numérique en Lot et Garonne », par Guillaume Vallet, professeur d’éducation musicale au collège Ducos du Hauron à Agen.
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Produire, comprendre et utiliser des données.
- Écrit par Laurissergues Michelle
Qu’est-ce qu’une donnée ? Que signifie donnée personnelle ou donnée scolaire ? Avons-nous conscience, et les jeunes en particulier des traces de nos parcours numériques et comment nous protéger d’exploitations non conscientes et non désirées ? Peut-on, en éducation utiliser les données dans le…
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Des végétaux dans des bocaux: un projet entrepreneurial pour ces collégiens !
- Écrit par An@é
Ils ont entre 13 et 14 ans, sont en 3ème au collège les Bruyères de Courbevoie, et lancent une mini entreprise-EPA sur wweeddoo pour commercialiser des terrariums autonomes. Accompagnés par deux professeurs, ce groupe de 15 collégiens découvre le monde…
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Produire, comprendre, utiliser et protéger des données numériques, une compétence essentielle
- Écrit par Pérez Michel
Avec des pratiques pédagogiques toujours plus connectées, que fait-on des données personnelles des acteurs ? C’est la question qui était posée par l'An@é à un panel d’intervenants très impliqués, le 16 novembre dans le cadre du Salon Educatec Educatice. Le…
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Mais à quoi peut bien ressembler un virus informatique ?
- Écrit par Identité digitale 3D
En interrogeant des élèves de classes de 5eme, on apprend qu’un virus informatique est un programme souvent considéré comme malveillant et qui se propage via les réseaux, et très souvent les ordinateurs.
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Un événement : l’armistice de la Première Guerre mondiale
- samedi, 11 novembre 2017
- Écrit par An@é
Publié sur le site eduscol.education.fr : Un an avant le centenaire de la fin de la Grande Guerre, des ressources numériques sont déjà disponibles pour évoquer cet événement. Le site « Ressources numériques 91 » et les référents numériques de…
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Une sélection de courts-métrages à découvrir
- dimanche, 29 octobre 2017
- Écrit par An@é
Avoir des outils, savoir choisir et sélectionner les films en fonction de l'utilisation d'un film en classe ou à la maison, capter l'attention des jeunes enfants à partir de 3 ans, et se poser des questions sur le potentiel éducatif des films,…
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Document de collecte : savoir copier pour construire, structurer et partager son environnement informationnel
- Écrit par Odyssée d’LN
Voilà presque un an avaient lieu les journées professionnelles de l'ANDEP. J'y ai alors animé un atelier atour du document de collecte dans lequel je suis revenue notamment sur l'appropriation collective de questionnements liés à la recherche d’informations et la…
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Composition musicale en classe inversée
- Écrit par Agence usages TICE
Marc Tavernier, professeur d'éducation musicale, présente l'utilisation des tablettes pour la composition avec ses élèves du collège de Montauroux. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Rencontres de l'Orme 2017.
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Pourquoi utiliser le numérique pour évaluer les élèves ?
- Écrit par Jacques DUBOIS
Excepté pour les évaluations certificatives (examens ou concours), l’objectif de l’évaluation est de faire progresser les élèves en proposant de rétroactions riches (valorisation des aspects positifs, propositions de pistes de progrès, …). Cependant, plusieurs questions restent en suspens autour de…
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