Université
Université de Montpellier : LabEx, vecteurs d’excellence et d’expériences humaines
- Écrit par Fatma Alilate
Les LabEx ou Laboratoires d’excellence sont les lauréats d’appel à projets lancés en 2009 par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche dans le cadre de France 2030. A Montpellier le 13 septembre 2024, chercheurs, directeurs de laboratoire…
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Quand des mastérants vont sur le terrain : Regards d’apprentis chercheurs sur un dispositif de découverte des métiers
Marie-Hélène JACQUES - Professeure des Universités en Sciences de l’éducation et de la formation, faculté des Lettres et Sciences humaines, Unité de Recherche FrED, Université de Limoges - fait parvenir ce dossier issu d'un chantier de recherche Cap métiers et…
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Se former aux méthodologies numériques pour l'enseignement à l’université
5 cours pour se former aux méthodologies numériques pour l'enseignement à l'université : Vous êtes professeurs à l'université ? Vous formez des enseignants du secondaire dans les INSPE ? Vous êtes doctorants vous préparant à l'enseignement supérieur ? Les 5…
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Le projet NewsEye remporte le Prix européen du patrimoine /Prix Europa Nostra 2024 dans la catégorie Recherche
- Écrit par An@é
La Commission européenne et Europa Nostra ont annoncé aujourd’hui les lauréats 2024 des Prix européens du patrimoine/Prix Europa Nostra 2024, cofinancés par le programme Europe créative de l'Union européenne, mettant en lumière 26 projets représentant 18 pays. Parmi eux, le…
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Didactique des sciences, réflexions de chercheurs
- Écrit par Ninon Louise LePage
Dans le cadre des dossiers thématiques publiés sur les Enjeux de la recherche, dans le magazine de l’Acfas [1] apparaissait récemment le dossier : Didactique des sciences. Le texte ci-dessous consiste en des extraits du compte-rendu de rencontres entre Audrey Groleau…
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La force du destin : poids des héritages et parcours scolaires
Lieu de construction des destinées, l’école en France peine à déjouer le rôle exercé par l’origine sociale, le sexe et l’ascendance migratoire sur les performances et les parcours des élèves. Cette Note d’analyse est publiée sous la responsabilité éditoriale du…
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Conférence de presse de rentrée à l’Université de Caen
L’université de Caen Normandie est un acteur majeur et un moteur de développement de l’enseignement supérieur et de la recherche en Normandie. UNICAEN est membre de la communauté d’universités et d’établissements Normandie Université. Lamri Adoui, président de l'Université de Caen…
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Alloprof et l’intelligence artificielle au service de la réussite scolaire de élèves
- Écrit par Ninon Louise LePage
Dans le monde numérique d'aujourd'hui, les ressources en ligne jouent un rôle essentiel dans l'apprentissage des élèves. Alloprof est une plateforme éducative en ligne qui fournit une variété de services gratuits pour aider les élèves du Québec à réussir leur…
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Débats au Café économique de Pessac : L’établissement d’enseignement dans un environnement numérique : Scolarisation, Education, Démocratie
- Écrit par Jeannel Alain
L’établissement d’enseignement dans un environnement numérique : Scolarisation, Education, Démocratie. Débat organisépar le Café Economique de Pessac à propos de la série d’articles publiés par Educavox , «Le média des acteurs de l’école », site éditorial de l’An@é. sous le…
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La laïcité et les valeurs de la République de l’école à l’université
Publié sur le site de l'IH2EF - Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, le dossier "La laïcité et les valeurs de la République de l’école à l’université" fait suite au rapport d’étonnement du cycle des auditeurs…
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Mon enfant, le numérique, l’école et moi
- Écrit par An@é
Qu’est-ce que l’e-parentalité et quelle place occupe-t-elle dans ma relation à mon enfant ? Comment accompagner les pratiques numériques et les besoins de mon enfant en dehors du cadre scolaire ? Comment accompagner mon enfant face aux risques numériques ? Quelles activités numériques…
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Transformation numérique, l'Université de Bamberg se lance dans l'apprentissage hybride
Communiqué de presse : Alors que ces deux dernières années ont accéléré les évolutions numériques au sein de l'enseignement supérieur en France et partout en Europe, l'Université de Bamberg (Allemagne) ouvre la voie vers l'apprentissage hybride, pour un enseignement flexible en présentiel et…
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Dictionnaire inattendu des Grandes Ecoles, indispensable et éclairant à lire avant de supprimer les grandes écoles !
- Écrit par An@é
En clôture du congrès de la Conférence des présidents d’université, Emmanuel Macron a enfoncé le clou : après la suppression de l'ENA, qui doit être remplacée par l'Institut du Service Public (source), le président de la République souhaite réformer le…
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Muséum national d'histoire naturelle : enseigner la biodiversité dans le cadre de l'éducation au développement durable
- Écrit par An@é
Le Muséum est le cœur d’une activité de recherche et d’enseignement foisonnante dans lequel se côtoient, chercheurs, enseignants, doctorants, chargés de collections, jardiniers... Enseignement supértieur, primaire et secondaire, formation...Le Pôle de formation des enseignants sélectionne des ressources autour des thématiques…
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ORBi : L'Open Access à l'Université de Liège
- Écrit par An@é
Université de Liège : Grâce à l’implication des chercheurs et chercheuses de l’ULiège, ORBi, le répertoire institutionnel Open Access, vient de franchir le cap des 200 000 références depuis les débuts du projet en 2008. Une véritable vitrine et mémoire…
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Colloque international : Intelligence artificielle et innovation sociale
- Écrit par An@é
La chaire Unesco Pratiques émergentes en technologies et communication pour le développement de l’Université Bordeaux Montaigne a organisé du 17 au 18 juin 2021 au Centre des congrès de la Cité mondiale de Bordeaux un colloque, une exposition et une…
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Le Campus Connecté Cantal Auvergne
- Écrit par Jeannel Alain
L’épisode 9 des lundis de RURALITIC[1], est consacré au processus de labellisation du Campus Connecté Cantal Auvergne[2] et à ses actions.
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Questions à Nathalie Sonnac, Présidente du Comité d’éthique des données d’éducation
- Écrit par Laurissergues Michelle
" La crise sanitaire due à la pandémie de COVID-19 a nécessité la mise en place d’une continuité pédagogique hors école en utilisant massivement et de façon accélérée les outils numériques. Au-delà des objectifs de continuité, d’inclusion et d’équité indispensables…
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Scénographies numériques du patrimoine. Editions Universitaires d'Avignon
- Écrit par An@é
L’ouvrage Scénographies numériques du patrimoine : expérimentations, recherches et médiations constitue une étape importante d’une recherche collective menée depuis plusieurs années, autour des pratiques émergentes de médiation patrimoniale supportée par les nouveaux médias numériques. Ce billet montre la genèse de…
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Quand la médiatisation de savoirs “ savants ” et des chercheur.e.s interroge le sens de la science
Par Marie-Christine Lipani, Maître de conférences et Catherine Pascal, Ens-chercheure MCF 71U. Bordeaux Montaigne MICA : La communication, au sens de transmission, est l’essence même de la science. « Ai-je besoin de dire que dans la science, expliquait Lacan, à l’opposé de la…
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