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Défi majeur des communautés éducatives, «Accompagner les parcours d’apprentissage» est le troisième temps-fort d’In-FINE, le Forum international du Numérique pour l’Éducation. Rendez-vous en ligne le 20 mai...
- mardi, 18 mai 2021
- Agenda
Quel accompagnement pour un continuum éducatif et de formation facilité par le numérique ? Avec les possibles évolutions de la forme scolaire, comment appréhender la diversité des lieux et des temps d’apprentissage ? In-FINE ouvre, le 20 mai, deux tables-rondes pour saisir les enjeux. Après avoir discuté l’importance d’éduquer au numérique et les multiples manières de transformer les pratiques pédagogiques, In-FINE entame son troisième temps-fort consacré aux stratégies d’accompagnement des parcours. Comment l’apprenant se forme-t-il ? Dans quel cadre ? Quel renouvellement didactique envisageable ? Chercheurs, institutionnels et praticiens se mobilisent...
En savoir plus...Été 2021 : 180 millions d’euros mobilisés pour des vacances culturelles et apprenantes
- mardi, 18 mai 2021
- Brèves
Communiqué : Afin de répondre au besoin d'expériences collectives, de partage et de remobilisation des savoirs après la période difficile qu'a connue notre pays, le Gouvernement se mobilise pour proposer aux enfants et aux familles un été culturel et apprenant.
20 mai 2021 à 18h 45 : Lancement de l’Observatoire « Technologies & Souveraineté numérique »
- mardi, 18 mai 2021
- Agenda
La crise de la Covid-19 a révélé au grand jour l’enjeu stratégique de la souveraineté et de la dépendance de la France et de l’Europe dans un certain nombre de secteurs économiques : santé, défense, agriculture, informatique, finance… et pose sur le devant de la scène la question globale de la souveraineté.
En savoir plus...Radio Bastides : « Moins d’ego, Tous égaux »
- mardi, 18 mai 2021
- Pratiques
Dans le cadre de « Moins d’ego, Tous égaux » diffusé par Radio Bastides, la parole a été donnée aux élèves de 1ère année de CAP Électricité du lycée Georges Leygues / Louis Couffignal de Villeneuve sur Lot. Ce projet, conçu avec leurs professeurs Christelle Darves-Blanc et Hervé Defoort, avait pour but de réaliser des émissions ayant pour thèmes des sujets choisis par les lycéens.
En savoir plus...Formation des enseignants au numérique : l’héritage inattendu de la crise sanitaire
- dimanche, 16 mai 2021
- Brèves
Sur le site de l'Etudiant/Educpro : La formation des professeurs était un angle mort du débat sur la transformation numérique des universités. Par manque de ressources, de temps ou d’intérêt. Le confinement a précipité les choses et la formation au numérique s’est imposée en urgence. Evolution salutaire : les questions pédagogiques prédominent désormais sur les questions techniques.
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