Par European Schoolnet : La mallette pédagogique pour la classe de demain permet aux chefs d'établissement, aux rédacteurs de politiques éducatives et aux fournisseurs de Technologies d'Information et de Communication de rédiger des scénarios pédagogiques du futur et de les mettre en œuvre, leur but étant de fournir une vision claire des pratiques dans l'enseignement et d'apprentissage.

Une semaine pour motiver enfants, parents, animateurs et enseignants à apprendre à coder : à l’école bien sûr, mais aussi avec une pléiade d’associations et de startup partenaires.

Par David-Julien Rahmil, sur le site Carrefour numérique, Cité des Sciences.(3/2)

Tiraillé entre une volonté de garder sa marque contre culturelle et une institutionnalisation galopante, le mouvement maker est en pleine mutation et se cherche encore un avenir à travers les Fab Labs.

Par David-Julien Rahmil, sur le site Carrefour numérique, Cité des Sciences.(2/2)

Tiraillé entre une volonté de garder sa marque contre culturelle et une institutionnalisation galopante, le mouvement maker est en pleine mutation et se cherche encore un avenir à travers les Fab Labs.

Par David-Julien Rahmil, sur le site Carrefour numérique, Cité des Sciences.(1/3)

Tiraillé entre une volonté de garder sa marque contre culturelle et une institutionnalisation galopante, le mouvement maker est en pleine mutation et se cherche encore un avenir à travers les Fab Labs.

Pour la 10ème année consécutive le site lecanaldesmetiers.tv organise le grand concours "JE FILME LE METIER QUI ME PLAÎT". Un événement unique à ce jour par le dynamisme qu’il engendre dans les équipes pédagogiques autour de la découverte des métiers via la création de supports numériques.

Association pionnière et spécialisée dans le Service Civique, Unis-Cité recherche actuellement plus de 3000 volontaires, dans une cinquantaine de villes en France. 

Après 4 ans d’expérimentations autour du web et du numérique, les 6 centres de sciences du programme Inmédiats (1) partagent leur expérience dans un MOOC et vous invitent à construire ensemble de nouvelles manières de faire de la médiation culturelle et scientifique sur le numérique.