Immersion dans le monde professionnel, guidée par l’expérience, la curiosité et la créativité
- lundi, 12 mai 2025
- Agenda

Depuis sa création il y a 18 ans, le concours pédagogique “JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAIT” s’impose comme un formidable tremplin pour l’orientation des jeunes. En proposant aux collégiens, lycéens, étudiants et jeunes en insertion de réaliser une vidéo de 3 minutes sur un métier ou un secteur d’activité, ce concours leur offre bien plus qu’un simple exercice de style : une véritable immersion dans le monde professionnel, guidée par l’expérience, la curiosité et la créativité.
En savoir plus...Festival Éducation du Futur 2025 : Fusion Jeunesse réunit 2 500 jeunes à travers 18 événements en France
- vendredi, 09 mai 2025
- Dispositifs

Fusion Jeunesse organise la 7ᵉ édition du Festival Éducation du Futur, un événement national qui met à l’honneur la créativité, l’engagement et les talents des jeunes. Destiné au départ aux élèves issus de milieux défavorisés ou sensibles au décrochage scolaire, ce festival valorise les projets menés dans le cadre de programmes pédagogiques innovants (arts et culture, techno-numérique, entrepreneuriat, design éco-citoyen…) conçus pour renforcer l’engagement et les compétences des jeunes.
En savoir plus...Jedna Europa : la vision de Schuman, la paix et l’Ukraine
- lundi, 05 mai 2025
- Pratiques

L’Europe, un rêve idéal - Notre héritage culturel européen, le discours de Robert Schuman et une conférence sur l’avenir de l’UE et de l’Ukraine : Le lycée slovaque de Nitra et le collège Jean Boucheron de Castillonnès (Lot-et-Garonne) organiseront la Fête de l’Europe de la paix et les 75 ans de la Déclaration Schuman le 9 mai 2025 dans le cadre du projet JEDNA EUROPA, inscrit au concours 2025 de l’AMOPA. Cette année encore, les collégiens français et les lycéens slovaques espèrent se glisser en finale du concours international après 4 prix européens de la francophonie remportés à Strasbourg de 2021 à 2024. Une performance remarquable car le concours est ouvert à tous les élèves des lycées et des classes de 4e et de 3e des collèges de France et des 27 Etats de l’Union européenne.
En savoir plus...Accueil des classes en bibliothèque : quel impact sur la lecture ?
- mercredi, 30 avril 2025
- Recherche

Dans le cadre de son mémoire et stage de fin d’études, Cassiopée Cinget, étudiante en deuxième année de DEUST Métiers des bibliothèques et de la documentation à l’Université de Lille, mène une recherche sur un sujet qui lui tient à cœur : l’accueil des classes en médiathèque. Actuellement en stage à la Médiathèque de Lille-Moulins, elle s’intéresse tout particulièrement à l’impact de ce dernier sur les élèves et à la manière dont ces dispositifs peuvent favoriser l’accès à la culture pour toutes et tous, dès le plus jeune âge.
En savoir plus...Les « indicateurs de valeur ajoutée» : une façon d’aborder la question de savoir ce qu’est un bon collège ou lycée
- samedi, 19 avril 2025
- Débats

Chaque année, fin mars ou début avril, la Direction de l’évaluation, de la performance et de la prospective (DEPP) du Ministère de l’Education Nationale (MEN), présente les résultats d’une étude nationale portant sur la valeur de 4300 lycées et près de 7000 collèges de statut public ou privé sous contrat. Cette étude repose sur le calcul d’« indicateurs de résultats » (on dit parfois « indicateurs de performance »), qui sont officiellement présentés comme étant des outils de pilotage de l’établissement mis à la disposition des équipes administratives et pédagogiques, mais aussi des familles, en permettant à ces dernières de comparer les valeurs des établissements susceptibles d’accueillir leurs enfants et d’utiliser de façon rationnelle les marges de liberté de choix dont elles disposent.
En savoir plus...Un livret pour comprendre les enjeux environnementaux, sociaux et économiques liés aux océans
- dimanche, 13 avril 2025
- Outils

L’AFD, Agence Française du développement, en partenariat avec le ministère de l’Éducation Nationale, met à disposition des enseignants du cycle 4 et du lycée ce livret pédagogique consacré aux océans et aux menaces qui pèsent sur eux à l’échelle mondiale.
Ce livret aide à mieux comprendre les enjeux environnementaux, sociaux et économiques liés aux océans : pollution, surpêche, migrations, réchauffement climatique, perte de biodiversité… Il permet aux enseignants d’aborder ces thématiques en classe et de sensibiliser les élèves aux défis de demain.
Orchestration d’activités collaboratives en robotique
- vendredi, 11 avril 2025
- Pédagogie

Lorsqu’ils orchestrent des activités collaboratives en robotique, les enseignants ne se contentent pas de surveiller les élèves. Mais quelles tâches effectuent-ils réellement pour gérer l’apprentissage collaboratif médiatisé par ordinateur (computer-supported collaborative learning ou CSCL) en classe ? Et quel type de charge cela engendre-t-il ? Entre planification minutieuse, gestion des groupes et adaptation constante, ils font face à une charge constante. Quel impact ces défis ont-ils sur leur quotidien et comment y faire face ?
En savoir plus...Printemps du numérique éducatif : Un atelier média au collège
- vendredi, 04 avril 2025
- Interviews

Au Printemps du numérique éducatif, sous le thème " Création numérique et médias, ça s’apprend ! ", un atelier met l’accent sur la production d’information : Lire, analyser et produire de l’information grâce à un projet inter-disciplinaire. Les jeunes deviennent des créateurs d’information à travers des activités comme écrire, filmer, photographier, dessiner, ou enregistrer des contenus sur des sujets d’actualité ou de leur environnement proche.
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Le 18 janvier 2024, le journal Le Monde a publié… En savoir plus... -