NUMERIQUE : REUSSIR UNE MUTATION QUI S’ACCELERE :

● Prodiguer dès l’école primaire des cours hebdomadaires d’informatique

● Proposer un cycle de formation informatique à tous les chômeurs de plus de 30 ans

● Fournir à chaque enfant, en sixième, l’accès à un ordinateur

● Offrir avant 2022 une option dématérialisée pour toutes les démarches administratives, sans exclure la possibilité de démarches physiques et/ou papier.

EDUCATION : PLUS D’AUTONOMIE :

● Réinventer une forme de crèche focalisée sur l’apprentissage du langage.

● Préférer des enseignants mieux rémunérés et mieux formés à des enseignements plus nombreux.

● Donner pouvoir au directeur d’école sur l’organisation de la pédagogie et son adaptation au milieu.

● Nommer des directeurs adjoints chargés de la discipline dans les plus grands établissements du primaire et dans les collèges.

● Reprendre la formule suédoise du voucher (chèque d’éducation) permettant aux parents de recevoir des bons d’une valeur équivalant au coût de la scolarité à l’école publique, pour financer une école privée.

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, RECHERCHE :

● Remplacer le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche par une instance stratégique définissant de grandes orientations auprès du Premier ministre.

● Faire rembourser a postériori leurs études aux étudiants français ayant ateint an dix ans un niveau de revenu élevé.

● Mettre l’aide publique au logement des étudiants sous condition de ressources.

● Augmenter les frais de scolarité pour les étrangers, qui doutent de la qualité du système français quand il est à bas prix.

● Imposer le tutorat, qui oblige l’étudiant à discerner ce sur quoi il bute et à résoudre le problème, et l’enseignant à cerner les imperfections de ses cours.

● Attirer les meilleurs étudiants étrangers par des bourses.

● Retarder l’âge auquel le chercheur public obtient un emploi à vie, avec comme contrepartie l’augmentation de l’indépendance et des moyens de la recherche.

● Accroître la différence de traitement au profit des projets plus prometteurs et des pôles d’excellence mondiaux. Favoriser les possibilités de reconversion dans le privé.

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