Pour Zoya Schaller, Director of Cybersecurity Compliance chez Keeper Security, Moltbook n’est pas le signe d’une intelligence artificielle qui s’émancipe. Ce réseau social, pensé pour permettre à des agents d’IA d’échanger et de publier entre eux sans intervention humaine directe, nourrit surtout une fascination trompeuse pour une autonomie qui n’existe qu’en apparence. 

Europe Eduss ouvre ses admissions pour les candidatures 2026 aux formations en kinésithérapie au sein de l’Union européenne. Cette nouvelle phase de recrutement est aussi l’occasion pour l’organisme d’annoncer le lancement de TREMPLIN, un programme intensif de préparation scientifique pensé pour les profils en reconversion et les étudiants issus de filières non générales. Avec ce dispositif inédit, Europe Eduss confirme sa volonté d’ouvrir les études de santé à des parcours variés et de lever les freins qui empêchent encore de nombreux candidats d’accéder aux métiers du paramédical.

Xavier Pons propose d'analyser la fabrique des politiques d'éducation dans leurs contextes historiques et d’appréhender le modèle du « puzzle accéléré ». Qui fabrique vraiment les politiques d’éducation ? pour qui et selon quelle logique ? Cette conférence propose un modèle d'analyse de la fabrique des politiques d'éducation. Elle montre que la France a connu trois modèles de fabrique des politiques d’éducation depuis la Libération : la communauté de politique publique, la décommunautarisation et le puzzle accéléré. Ces modèles se sont sédimentés, ce qui a grandement complexifié cette fabrique.

À l’occasion de la Journée mondiale de l’éducation, ce 24 janvier 2026, l’accent est mis sur la jeunesse et sa capacité à co-construire la société de demain. Dans un monde saturé d’informations, cette journée rappelle l’urgence de cultiver l’esprit critique. « Les jeunes sont plus enclins à suivre leur impulsion que la raison. » Dans son ouvrage « Du Vieillissement » (De Senectute), le philosophe, homme d’Etat et avocat Cicéron juge durement la jeunesse qu’il observe au sein de la Rome antique. Il n’est pas le seul : de Saint-Augustin à Hannah Arendt, la jeunesse est très souvent décrite comme prompte aux élans émotionnels et par trop dénuée de raison. 

Communiqué : A l’approche des élections municipales des 15 et 22 mars 2026, MJC de France rappelle l’importance de soutenir l’éducation populaire et plaide pour 7 leviers pour renforcer la cohésion sociale. Dans un contexte de crise économique, sociale, environnementale et politique, les 1 000 Maisons des Jeunes et de la Culture (MJC) réparties sur tout le territoire français affirment leur rôle essentiel comme laboratoires d'une démocratie locale, inclusive et participative.