fil-educavox-color1

Etude éducation : VersLeHaut "Le sens de l’autorité : comment soutenir la relation éducative"

jeudi, Jui 22 2023
Brèves
Écrit par 
Etude éducation : VersLeHaut "Le sens de l’autorité : comment soutenir la relation éducative"

Le sens de l’autorité : comment soutenir la relation éducative VersLeHaut, le think-thank dédié à l’éducation et la jeunesse, présente les résultats de son étude de terrain à la rencontre de celles et ceux qui entreprennent et innovent pour lever la défiance, donner du sens à l’autorité et construire un cadre de confiance pour les éducateurs et les enfants.

Au delà des clivages entre « éducation bienveillante » et « retour à la discipline », VersLeHaut est allé à la rencontre des nombreux éducateurs, parents, enseignants, qui (re)construisent au quotidien la légitimité de l’autorité éducative. Appuyée sur de nombreux témoignages et initiatives de terrain, cette étude propose des  éléments concrets de réponses pour accompagner les éducateurs et mieux répondre aux besoins des enfants et des familles.    

Un bref aperçu…

Trois propositions pour restaurer la confiance

1. (Re)mettre la relation au coeur des métiers de l’éducation
2. Mieux accompagner les familles
3. Donner toute leur place aux enfants

Six clés pour retrouver le cap

1. Une autorité qui répond aux besoins de l’enfant
2. La cohérence du cadre forge sa légitimité
3. L’autorité s’exerce collectivement
4. La relation éducative se déploie sur la durée
5. L’autorité se nourrit de réciprocité
6. Le recours au tiers enrichit la relation d’autorité

Veuillez trouver la synthèse de cette étude en cliquant sur ce lien : https://www.verslehaut.org/wp-content/uploads/2023/06/20230615_VLH_Rapport_Sens_autorite_synthese_web.pdf

Pour approfondir le sujet, vous pouvez aussi consulter l’étude dans son intégralité sur le site de VersLeHaut https://www.verslehaut.org/wp-content/uploads/2023/0/20230615_VLH_Rapport_Sens_autorite_complet_web.pdf

 

Dernière modification le jeudi, 22 juin 2023
An@é

L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.