Au terme de cet audit, tous les programmes suivis par les futurs ingénieurs HEPL (dont la formation est organisée sur le campus Gloesener à Liège, anciennement ISIL) ont été validés, en vertu des critères de qualité définis par la commission, axés notamment sur la recherche, la mobilité internationale, la pédagogie et les relations avec la sphère professionnelle.

Collaboration et motivation

Muriel Brodure-Willain, Députée provinciale de l’Enseignement, de la Formation et de la Transition numérique, est particulièrement fière de la nouvelle : "C’est une reconnaissance du travail des équipes pédagogiques, en collaboration avec le LabSET (centre d’expertise, de recherche et de formation dédié aux questions d’apprentissage – ULiège)".

"Ensemble, ils ont retravaillé les programmes, de sorte qu’aujourd’hui la formation est encore plus en phase avec les besoins exprimés par les secteurs professionnels. La méthode pédagogique a également évolué, accentuant notamment le travail par projets dès la première année d’études. Les futurs ingénieurs sont clairement acteurs de leur propre formation", précise Valéry Broun, directeur du Département Sciences et techniques de la HEPL.