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Desclaux Bernard
- le colloque de l’AIOSP (association internationale de l’orientation scolaire et professionnelle) en septembre 2001. Edition des actes sous la forme d’un cd-rom.
- les 75 ans de l’INETOP (Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle). Edition des actes avec Remy Guerrier n° Hors-série de l’Orientation scolaire et professionnelle, juillet 2005/vol. 34, Actes du colloque : Orientation, passé, présent, avenir, INETOP-CNAM, Paris, 18-20 décembre 2003. Publication dans ce numéro de « Commentaires aux articles extraits des revues BINOP et OSP » pp. 467-490 et les articles sélectionnés, pp. 491-673
Remarques au Manifeste pour le collège
- lundi, 27 mai 2024
- Débats
![Remarques au Manifeste pour le collège](/media/k2/items/cache/31433c62b019f0334770e3b69925e265_Generic.jpg)
Roger-François Gauthier et Jean-Pierre Véran viennent de publier un petit livre de 113 pages, « Manifeste pour le collège, (P)oser les termes du débat »[1], un condensé des travaux du CICUR[2], un programme pour la poursuite de ses réflexions, mais aussi des pistes d’actions à mener dès à présent dans nos collèges. Je vous propose quelques réflexions suite à sa lecture.
En savoir plus...Un rapport proprement révolutionnaire
- lundi, 13 mai 2024
- Analyses
![Un rapport proprement révolutionnaire](/media/k2/items/cache/cf399cd4249f216606fa1b1d5e21aa53_Generic.jpg)
Le dernier rapport de l’IGESR[1] encense les services d’orientation et surtout les personnels. Mais son objectif n’est plus du tout l’orientation. Il appelle la mise en place d’un « nouveau service » qui rassemblerait les PsyEn EDO et divers services existants dont l’objectif serait la santé mentale.
En savoir plus...L’orientation, perdue en chemin
- vendredi, 26 avril 2024
- Outils
![L’orientation, perdue en chemin](/media/k2/items/cache/48592e121880f17dbe294d18103ea823_Generic.jpg)
Poursuivons[1] nos remarques au rapport concernant les PsyEn EDO[2]. Nous nous centrerons sur le CIO et son directeur dans un prochain post. Le présent portera sur l’évolution des conceptions de l’orientation et de sa place au sein de l’Éducation nationale.
En savoir plus...Inauguration d’un nouveau régime d’orientation
- jeudi, 04 avril 2024
- Débats
![Inauguration d’un nouveau régime d’orientation](/media/k2/items/cache/7a91e6766b09356502a4af29d3d36906_Generic.jpg)
Le brevet conditionnant l’entrée en seconde générale et technologique, d’après Claude Lelièvre, remet en question le principe du collège unique, mais aussi voit ses finalités et son rôle bouleversés. Plus globalement l’arrêté sur les groupes de niveaux, comme le dit Jean-Paul Delahaye, remet en question l’autonomie de l’EPLE. Cette décision bouleverse également le principe sur lequel reposait l’orientation en France depuis cinquante ans : la régulation locale.
En savoir plus...De l’évidence des procédures d’orientation
- vendredi, 08 mars 2024
- Débats
![De l’évidence des procédures d’orientation](/media/k2/items/cache/7a6518ff4aec115b809c5ad7b5d78e7c_Generic.jpg)
À l’occasion de la préparation de mon intervention au séminaire du CICUR du 28 mars 2024[1], j’ai lu les articles récents de Jean-Pierre Véran[2] présentant l’ouvrage de Daniel Bloch, ainsi que celui de Yann Forestier[3] comparant les enseignants français et finlandais. Le séminaire portant sur le lycée professionnel j’interviendrais sur la question des procédures d’orientation, mécanique de l’alimentation de la voie professionnelle. Or elles sont, comme nous le verrons au travers de la lecture de ces deux articles, le plus souvent considérées comme faisant partie du paysage évident de l’organisation de notre scolarité.
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