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Pérez Michel

Pérez Michel

Président national de l'An@é de 2017 à 2022. Inspecteur général honoraire de l’éducation nationale (spécialiste en langues vivantes). Ancien conseiller Tice du recteur de Bordeaux, auteur de nombreux articles et rapports sur les usages pédagogiques du numérique et sur la place des outils numériques dans la politique éducative.

Ils ont fait Erasmus : ils feront désormais Erasmus+

C’est dans les locaux de la représentation permanente de l’Union Européenne à Paris, que le 30 mai 2017, l’agence Erasmus+ France / Education Formation présentait à la presse le nouveau programme et dressait un bilan du programme Erasmus.

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Le Trophée des Classes, un appel à la créativité des élèves pour un usage responsable d’Internet

En ce mois de mai, la Gaîté Lyrique organise le festival " Ateliers Partagés ", qui met en avant des projets de sensibilisation à la culture numérique (17 au 28 mai 2017). Le principe : inviter des artistes et des enseignants à imaginer ensemble un projet de création collective avec les élèves.

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Comment l’école Joliot Curie est entrée dans l’ère numérique au Blanc-Mesnil (93).

Le témoignage de Guillaume Deniau, pour comprendre comment un directeur-professeur créatif a mis en place un dispositif global, riche de ressources et d’applications de partage pour « le plaisir d’apprendre et l’enthousiasme » des élèves et de leurs professeurs. Avec l’appui de la collectivité territoriale et l’intérêt des parents d’élèves.

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Innover : pourquoi ? Comment ?

Dans le cadre des journées de l’innovation, le mercredi 29 mars (Ecole militaire-Paris, 7e) était consacré à un vaste brainstorming à propos de l’innovation, de sa portée pour la réduction de l’échec scolaire, ainsi que sur ses mises en œuvre concrètes dans  notre système éducatif.

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D’où vient l’info ? : Semaine de la presse et des médias dans l'école

Le vendredi 17 mars au Centre Georges Pompidou, le CLEMI lançait la semaine d’action (du 20 au 25 mars 2017) par une réflexion sur le vécu des jeunes en matière d’information, d’accès aux médias et sur l’effort éducatif à consentir pour instituer le citoyen numérique de demain.

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