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PEDAGOGIE ET FORMATION - Echanges, partages d’expériences et d’idées autour de la Pédagogie et de la Formation professionnelle continue.
Les e-apprentissages : environnement et formation
- mercredi, 21 mai 2014
- Outils
 
						
												
					Pour compléter et affiner la panoplie des billets de PedagoForm sur les e-apprentissages ou apprentissages numériques, un billet en guise d’accolades de quelques réflexions assez intéressantes captées sur la toile... à parcourir selon vos envies. Toutes sont trés riches.
                                 
                
				
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                			  MOOC
- lundi, 12 mai 2014
- Interviews
 
						
												
					
			  	Un MOOC inter-actif : interview de Mélanie Bourdaa
On parle beaucoup des MOOC... intéractif ou non, le MOOC n’a pas encore vraisemblablement son modèle. PedagoForm a réalisé une interview de Mélanie Bourdaa, conceptrice et animatrice du MOOC « Transmedia Storytelling ». Regards et échanges sur la pédagogie du MOOC animé sur la plateforme numérique FUN... intéractivité avec l’apprenant de mise... à vous de juger... En savoir plus...
               
			  		
				
			  
			  			  
			  
			  		
			  
		  On parle beaucoup des MOOC... intéractif ou non, le MOOC n’a pas encore vraisemblablement son modèle. PedagoForm a réalisé une interview de Mélanie Bourdaa, conceptrice et animatrice du MOOC « Transmedia Storytelling ». Regards et échanges sur la pédagogie du MOOC animé sur la plateforme numérique FUN... intéractivité avec l’apprenant de mise... à vous de juger... En savoir plus...
La professionnalisation des formateurs, sondage
- jeudi, 05 juin 2014
- Fait marquant
 
						
												
					PedagoForm a réalisé le 2 avril 2014 un questionnaire relatif à la question de la professionnalisation des formateurs. Au 16 avril, 97 participants ont répondu à ce sondage dont voici les résultats. Un grand remerciement à toutes celles et ceux qui y ont contribué et à tous ceux qui ont relayé le questionnaire sur les réseaux sociaux.
                                 
                
				
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