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Cap Digital Inspiring Day #2
- mardi, 17 mars 2015
- Agenda

31 mars – 10h à 19h
Cap Digital – 14 rue Alexandre Parodi, 75010 Paris
Après le succès du premier Cap Digital ID (Cap Digital Inspiring Day), qui a rassemblé 200 participants autour d’une vingtaine de démonstrations, nous vous proposons une seconde édition, toujours dans cet esprit de partage et de communication, en toute simplicité.
En savoir plus...Réforme du collège en 2016 : quel rôle pour les départements ?
- mardi, 17 mars 2015
- Brèves

Publié par Aurélien Hélias sur courrierdesmaires.fr
Tout juste confirmés dans leurs responsabilités sur les collèges, les départements ont entendu Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education, annoncer le 11 mars une réforme du collège pour 2016. L’occasion de renforcer leur action en matière d’accompagnement pédagogique, de projets périscolaires, sociaux ou culturels, et d’équipement numérique ? Plusieurs dispositifs annoncés devraient y concourir même si les élus soulignent que les départements ont depuis longtemps déjà investi ces champs d’action, bien au-delà de leurs responsabilités sur les « murs » des établissements.
En savoir plus...Michel Serres : «La question est de savoir qui sera le dépositaire de nos données»
- lundi, 16 mars 2015
- Brèves

INTERVIEW Le Figaro : Le philosophe français, membre de l'Académie française, a dressé en 2012 le portrait de Petite poucette, symbole d'une génération transformée par le numérique. Trois ans plus tard, Le Figaro a lui demandé de ses nouvelles.
En savoir plus...Les explorateurs de l'eau
- vendredi, 13 mars 2015
- Brèves

Lancement d'Explorateurs de l’eau, un nouveau programme ludique et éducatif entièrement pensé pour les élèves de 8 à 14 ans et mis en place dans 11 pays à travers le monde.
En savoir plus...Séances proposées pour la semaine de la presse
- vendredi, 13 mars 2015
- Outils

Article publié sur le site Savoirs CDI - par Laureline Lemoine, Référente TRAAM Documentation 2014/15 académie de Nancy-Metz - Il faudra noter qu'il ne s'agit que de propositions de séances, elles n'ont encore pas été réalisées. Ces séances sont prévues pour être modulables : en demi-groupe par l'enseignant documentaliste ou en classe entière par l'enseignant de discipline (et/ou l'enseignant documentaliste), en 1 à 3h, et adaptables à plusieurs niveaux.
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