fil-educavox-color1

An@é

An@é

L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

L’évaluation: une vraie question politique

Claude Melièvre publie sur son blog EducPros: Dans Le Monde.fr de jeudi, Maryline Baumard pose la question du « risque que prend la gauche en se saisissant d’une manière ostensiblement politique du dossier de l’évaluation des élèves », au lieu de s’appuyer sur une science (« la docimologie , cette science de la notation « ) ainsi que sur une formation initiale et continue ad hoc (sans compter les  »innovations » qui ont du mal à se propager).
En savoir plus...

Projets de classes avec Ipads en école maternelle : écrire, dessiner, enregistrer !

Faisant suite au premier article : "tracer des chiffres", bilan d’expériences publié par Véronique FAVRE, professeur des écoles en petite et moyenne section de maternelle sur son site : http://www.doigtdecole.com, voici quelques réalisations qui montrent comment les outils peuvent enrichir des productions.
En savoir plus...

Evaluer l’oral avec l’Ipad en école maternelle

Après "tracer des chiffres", "écrire, dessiner, enregistrer !" publié par Véronique FAVRE, professeur des écoles en petite et moyenne section de maternelle sur son site :http://www.doigtdecole.com, voici comment on peut avec l’Ipad évaluer des compétences langagières.
En savoir plus...

Le tactile et ses usages dans ma classe de petite section

Véronique Favre : A chaque “petites vacances”, je reprendrai mon cahier-journal pour dresser ici l’inventaire des situations mises en place avec les tablettes en petite section.
En savoir plus...

Tous nés chercheurs !

Doter tous les futurs citoyens d'un esprit de "chercheur" pour pouvoir appréhender un monde mouvant et hautement technologique. Voilà la mission que s'est donnée le Centre de recherches interdisciplinaires (CRI).
En savoir plus...