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An@é

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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Pariscience 2019, une plongée insolite dans le meilleur des films scientifiques

Rendez-vous incontournable des passionnés de sciences et d’images de 4 à 99 ans, Pariscience projette gratuitement une sélection du meilleur de la production française et internationale récente de documentaires scientifiques, dans toutes les durées, tous les formats et sur tous les sujets.

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Concours « La Flamme de l’égalité »

Les inscriptions pour la 5ème édition sont ouvertes sur le site www.laflammedelegalite.org - Le concours de l’Éducation nationale « La Flamme de l'égalité » propose aux élèves du CM1 à la Terminale de s'interroger sur l'histoire et la mémoire de l'esclavage, ses répercussions sur notre société et les différents enjeux liés à cette Histoire : valeurs universelles, libertés fondamentales, défense de la dignité humaine, lutte contre les discriminations…

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Ecrans, parents et enfants : la parentalité à l’heure du numérique

A Poitiers, Educavox et le DSF organisent une nouvelle rencontre, le samedi 21 septembre à Poitiers lors des journées Educnum.

Multiplication des écrans personnels dans le foyer, nouveaux outils numériques pour se contacter partout et à tout moment, développement des échanges sur les réseaux sociaux, surveillance des usages numériques de ses proches...C'est la Famille connerctée...Le Digital Society Forum organise des ateliers sur ce sujet depuis 2013.

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Le numérique citoyen : une affaire de famille

Le numérique est partout et il est parfois un sujet de frictions dans les familles. Les jeunes sont ultra connectés et passent de plus en plus de temps sur internet. Vous êtes parent(s) et ne savez pas comment conseiller et accompagner vos enfants dans leurs usages numériques. Vos enfants n’ont pas toujours le réflexe de protéger leur vie privée sur internet ?

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Enseignement supérieur, replaçons la salle de cours au cœur de la cité !

Les infrastructures de l’Internet ont fourni un support à un rêve déjà ancien, celui de diffuser la connaissance au plus grand nombre. Mais l’ambition des sciences ouvertes ne se limite pas aux questions d’accès que de nouveaux moyens techniques et juridiques facilitent un peu plus chaque jour. Si elles visent à faire circuler les résultats de recherche de manière bien plus fluide, il s’agit aussi d’agir en amont, en rendant la recherche plus participative.

Par François-Xavier de Vaujany, Professeur en management & théories des organisations, Université Paris Dauphine, Amélie Bohas, Maître de Conférences en Sciences de Gestion, Aix-Marseille Université (AMU), Olivier Irrmann, Professor of Innovation Management and Codesign, Yncréa sur The conversation en CC.

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