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Coh@bit, un FabLab pas comme les autres à l'Université de Bordeaux

"Une cafétéria technologique". C'est ainsi que pourrait être décrit le tout jeune FabLab du pôle IUT de l'Université de Bordeaux, ouvert en janvier 2014. On y trouve des publics très différents qui s'y croisent et partagent leur savoir faire et leur envie d'innovation. Mais si le terme FabLab est dans toutes les bouches ces derniers temps, qui sait concrètement ce qu'on y fait ? Au delà des clichés de geeks qui "bidouillent" des pièces d'ordinateur dans leur coin sans jamais voir la lumière du jour, plongée dans un "laboratoire de fabrication" pas comme les autres.

Article publié par Romain Béteille sur le site Aqui.fr : http://www.aqui.fr/societes/coh-bit-un-fablab-pas-comme-les-autres-a-l-universite-bordeaux,12156.html

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Le mouvement Do it yourself - « Faites-le vous-même »

Do it yourself (DIY) est une appellation, dont une traduction littérale en français serait « Faites-le vous-même », « Faites-le par vous-même », « Fais-le toi-même » ou encore « fait maison », ou « fait à la main » au Canada, qui désigne à la fois :

  • certains musiciens ou mouvements culturels ;
  • des activités visant à créer des objets de la vie courante, des objets technologiques ou des objets artistiques, généralement de façon artisanale.

(source Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Do_it_yourself)

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FAB LAB PEDAGO du 23 au 27 février 2015 - Oise

L'Atelier FAB LAB PEDAGO « un lieu, une semaine, un groupe… pour produire ensemble ».
Les enseignants débutants ou experts peuvent se former, collaborer ou partager, projets et expériences au sein d’ateliers de production pendant la semaine : blog pédagogique, journal scolaire numérique, tablettes, web radio scolaire, réseaux sociaux, cartes mentales, ou autres projets numériques, etc

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Les fablabs ou la pédagogie de la bidouille

Publié par Céline Authemayou sur letudiant.fr. Les fablabs – pour "ateliers de fabrication" – se multiplient sur tout le territoire français. L’enseignement supérieur n’échappe pas au phénomène : universités et écoles créent leur propre structure. 

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L’Oise numérique s’étoffe, avec un nouveau haut-lieu de la création, du partage et de l’apprentissage.

Ordi60 2015 : les nouvelles tablettes arrivent dans les collèges

Ce 11 décembre,  au collège Condorcet de Bresles, la 7e campagne de distribution des tablettes Ordi60 est commencée.
Au total, plus de 11 000 élèves de 6ème recevront, jusqu’au 7 février, leur tablette 2015. Dotée d’une qualité tactile optimisée, elles contribueront à renforcer les usages numériques dans les classes.
et le 19 décembre 2014

L’Oise numérique s’étoffe, avec un nouveau haut-lieu de la création, du partage et de l’apprentissage...
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Les ateliers Canopé, les Fablabs de l'Education ?

Co-design et scénarisation sont les piliers de ces "laboratoires des usages qui s'inventent".
"Chaque département proposera bientôt aux acteurs du système éducatif et donc, particulièrement aux enseignants un lieu de création et d'accompagnement pédagogique, l'atelier Canopé", me confie Jean Marc MERRIAUX, Directeur Général du réseau CANOPE dans cet entretien réalisé à Poitiers.
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Apprendre l’impression 3D

Derrière son apparence HiTech, l’impression 3D se rèvèle pratique et ludique
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La salle de co-working un espace signifié et signifiant pour construire des savoirs

 “Les américains de la côte ouest ont popularisé le garage comme lieu de savoir, de bricolage, de création, parfois de grande réussite. Ils nous ont démontré que l’espace immobilier produit un sens évident dans la construction intellectuelle. Il est signifié à ceux qui l’investissent et signifiant pour ceux qui le connaissent.
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