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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Du 29 mars au 22 juin 2022 : Printemps du numérique de la cité éducative de Bordeaux

Fruit d’un travail collaboratif avec plus d’une vingtaine de partenaires des quartiers et de la métropole, la programmation se veut joyeuse, réfléchie et créative pour un usage positif et raisonné des écrans. Le Printemps du Numérique se déploie également avec de nombreuses actions au sein des établissements scolaires et dans les associations de quartier.

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Universcience : Un instrument inédit d’analyse de l’esprit critique en France

Dans une époque marquée par l’infobésité et la désinformation (infox, théories du complot, fausses informations scientifiques et médicales ou simplement effet déformant des communications en ligne), comment les Français se situent-ils par rapport à l’esprit critique, c’est-à-dire la capacité à trier et qualifier l’information disponible, à élaborer leur propre jugement, à mettre en question leurs convictions et au bout du compte, à penser librement ?

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Opération « Solidarité Ukraine ESR » : faciliter l’accueil d’étudiants ukrainiens

L’Université de Lorraine, Lorraine INP et les laboratoires de recherche associés à ses écoles se mobilisent pour accueillir les étudiants ukrainiens en France.

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Lecture, grande cause nationale - Encourager une approche décomplexée de la lecture

Mercredi 23 mars 2022, le Centre national du livre (CNL) a rendu publics les résultats de son étude « Les jeunes Français et la lecture » confiée à Ipsos.

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Lu dans sud-Ouest : Santé : les enfants menacés par trop d’écrans ? La science n’est pas si catégorique

S’il existe bien un lien entre le temps passé devant les écrans et d’éventuels problèmes comportementaux chez les enfants de moins de douze ans, les données scientifiques estiment que ce risque est « faible ». «La surexposition des enfants aux écrans pourrait être le mal du siècle», estimaient en décembre une centaine de députés français dans une tribune au Monde, mais aussi des élus de droite et de gauche, ainsi que des personnalités.

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