Analyses - Actualité de l'enseignement, de l'éducation, de la pédagogie, de la formation et de l'école - Educavox - Educavox, Ecole, pédagogie, enseignement, formation

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An@é

L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.

URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Numérique et transformations du monde du travail : vers de nouveaux équilibres

vendredi, 27 juin 2014

Débats

Numérique et transformations du monde du travail : vers de nouveaux équilibres

Après les forums organisés autour des thèmes : Le Migrant connecté, Nouvelles formes d’apprentissages, La Famille connectée et Les nouvelles relations 2.0, Digital Society Forumpropose Travail et numérique

Société et numérique

Enseignement et numérique : quelles difficultés, quels enjeux ?

dimanche, 29 juin 2014

Débats

Enseignement et numérique : quelles difficultés, quels enjeux ?

Publié par Dinah GALLIGO sur Prospectibles - Une controverse s’est développée récemment en France sur la nécessité d’enseigner le numérique à l’école. Doit-on en faire une discipline comme les autres, comme les maths ou l’instruction civique ? Ou au contraire, aborder chaque aspect de ce nouveau champ de connaissance à partir des autres enseignements : philosophie, droit, économie, physique, etc. comme le propose Michel Guillou, dans son post sur la « littératie numérique » ?

Les rédacteurs

jeudi, 26 juin 2014

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Nous vous remercions de votre participation.

Votre article sera très prochainement mis en ligne.

L'Equipe Educavox

Devenez contributeur du site Educavox

jeudi, 26 juin 2014

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Nous vous remercions tout d’abord de l’intérêt que vous portez au site EDUCAVOX. Vous souhaitez proposer un ou plusieurs articles, ponctuellement ou régulièrement ?

Vous trouverez ci-dessous toutes les informations relatives à votre future participation.

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Notre ligne éditoriale s'adapte à postériori, l'édito s'inspire de vos témoignages, nous organisons vos productions avec les tags, les dossiers, afin qu'elles restent visibles. Nous les publions sur nos réseaux.

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PROFLAB Pour une école de la coopération !

lundi, 19 mai 2014

Innover

PROFLAB Pour une école de la coopération !

Le Proflab en quelques définitions

>Méthode de travail visant à développer une coopération concrète, bienveillante, libératrice et inventive entre tous les acteurs de l’éducation nationale (les enseignants, mais également les agents, les membres de la direction, de l’administration, les élèves, les parents d’élèves, les chercheurs, les politiques, etc.)