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Enfants, écoles et environnement familial dans le contexte de la crise COVID-19
- dimanche, 26 avril 2020
- Brèves
Note du Conseil scientifique COVID-19 : Cette note a pour objectif d’indiquer les conditions sanitaires minimales d’accueil dans les établissements scolaires et les modalités de surveillance des élèves et des personnes fréquentant ces établissements à partir de la rentrée des classes du 11 mai 2020. Elle porte sur la période allant du 11 mai 2020, date fixée par le gouvernement pour une réouverture progressive des établissements scolaires, jusqu’aux aux grandes vacances qui débutent le 4 juillet 2020.
En savoir plus...Grandir ! Le concours, avec le Muz
- vendredi, 24 avril 2020
- Brèves
Le Muz vous connaissez ? En parallèle de l'exposition "Grandir, le cycle de la vie", Le Muz propose aux enfants un grand concours : représenter leur vision du verbe GRANDIR. "Quand je serais grand(e)", "quand j'étais petit(e)"... Quelle vision du passé et de l'avenir ont les enfants ?
En savoir plus...Continuité pédagogique : votre bibliothèque de ressources et d’accompagnements en ligne
- vendredi, 24 avril 2020
- Didactique
L'espace CanoTech a été mis en place pour vous accompagner et permettre aux élèves de la maternelle à la terminale de continuer à progresser dans les programmes et à développer leurs connaissances, malgré la fermeture des établissements.
En savoir plus...Dossier de veille de l'IFÉ : Travailler en partenariat avec l'école
- mercredi, 22 avril 2020
- Recherche
Par Lisa Marx & Catherine Reverdy dans le “Dossier de veille de l’IFE” no. 134 : Le fait de travailler en partenariat s’est imposé depuis plusieurs années comme une évidence dans le secteur éducatif, tellement l’offre des partenaires extérieurs à l’école est foisonnante, et tellement les demandes institutionnelles pour davantage d’ouverture des établissements scolaires se font pressantes.
En savoir plus...Réseaux internationaux des écoles de design durable : mettre en commun des actions créatives
- mardi, 21 avril 2020
- Brèves
Initié par The Sustainable Design School, le projet New Normal est un projet participatif dédié aux écoles du réseau international Lens – Learning Network on Sustainability, dont The SDS est membre : http://www.lens-international.org/
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