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Il fait beau, allons QR Coder ludiquement au soleil

Le transmedia est une approche de la narration que l’on peut décliner en pédagogie. - Un peu de technique avant de sortir avec votre tablette ou smartphone, en bas de cet article une expérience transmédia avec toutes les utilisations des nouvelles technologies et des QR Codes en pédagogie et bien plus encore du CRDP de l’académie de Nice.
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L’exploration en réalité virtuelle - 3D : 探索虚拟现实技术 - 3D

L’exploration en réalité virtuelle donne à voir sous toutes les coutures ces édifices renommés - Le Centre des Monuments Historiques de Paris propose un formidable site de découverte des joyaux du patrimoine : Monum.
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Arts visuels numériques

Art visuel numérique ou comment appréhender les techniques utilisées par les peintres et ainsi mieux se les approprier, voici le sujet du jour.
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Comprendre la médiation culturelle

Comment sensibiliser un public le plus largement possible au savoir et à la culture ? 
Panneau d’exposition : Paroles d’Afrique au Musée Ethnographique de Bordeaux
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Un moteur de recherche sensitif de contenus culturels

Culturewok - Fiche descriptive du livre - La conjuration des imbéciles de John Kennedy Toole.
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A la découverte du patrimoine de l’éducation

Valorisation, Médiation, Communication - Dans le cadre du programme régional de recherche : Patrimoine aquitain d’éducation, l’IUFM d’Aquitaine a organisé une conférence le 30 janvier 2013 "A la découverte du patrimoine de l’éducation : valorisation, médiation, communication" qui s’est tenue au musée d’Aquitaine de Bordeaux.
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Les serious games en bibliothèque

Les jeux sérieux peuvent être considérés comme des compléments utiles à la formation traditionnelle touchant progressivement une plus grande diversité de domaines. À ce propos, les serious games sont peu à peu intégrés au sein du monde des bibliothèques.
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Pour en finir avec le prêt de livres numériques dans les bibliothèques, quels modèles d’accès ?

Publié par Sylvère MercierbibliobsessionBibliothèques et cie le 22 février 2013 - Il y a quand même des paradoxes dans le paysage numérique de ce début 2013. On a d’un côté on a un monde académique qui affirme l’importance du libre accès à l’information scientifique et de l’autre des éditeurs (pas tous, mais les plus gros) ...
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